【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：

①物體高度， ②物體質(zhì)量大小， ③物體所處地理位置。

為了證明自己的猜想，首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢(shì)能的大�。�

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________；

（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是________。

【答案】 橡皮泥凹痕程度 質(zhì)量相同時(shí)，物體的高度越高，重力勢(shì)能越大 球離橡皮泥的高度

【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中是采用的轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析重力勢(shì)能的大小，即觀察金屬球陷入橡皮泥的凹陷程度反映重力勢(shì)能的大�。�(2)通過(guò)表格數(shù)據(jù)可知，同一鋼球的高度越高，橡皮泥的凹陷程度越深，說(shuō)明鋼球的重力勢(shì)能越大；所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同，高度越大，重力勢(shì)能越大；(3)在探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制鋼球的高度相同，讓不同質(zhì)量的鋼球下落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S后，在滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗
B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小剛在操作如圖1甲所示，其中錯(cuò)誤之處是　 　（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）他改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，圖2是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，通過(guò)分析圖象可知，水的沸點(diǎn)是 ℃，水的沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是溫度保持 ，且需要 ．
（3）小剛實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，如圖1乙所示，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 落在a處的大 B. 落在b處的大 C. 兩個(gè)一樣大 D. 無(wú)法比較大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)．

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C亮點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC ． 經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 （用公式表示）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（4）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 �。ㄌ钚蛱�(hào)）
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10－2m3、質(zhì)量都是1kg的桶。（g取10N/kg）

（1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用哪只桶來(lái)提水，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）一桶水的重力G水=？

（3）如圖所示提水時(shí)，如果提手與手的接觸面積為1×10－3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多大？

【答案】（1）選A桶來(lái)提水，因?yàn)?/span>A桶的提手較寬，受力面積大，壓強(qiáng)小。（2）1.5×102N（3）1.6×105Pa

【解析】試題分析：（1）選A桶來(lái)提水，因?yàn)?/span>A桶的提手較寬，受力面積大，壓強(qiáng)小。（2分）

（2）（2分）

（3）

（2分）

考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；重力的計(jì)算。

點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握，同時(shí)考查了質(zhì)量、重力和壓強(qiáng)的大小的計(jì)算，綜合性很強(qiáng)．在計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際制單位．

【題型】綜合題
【結(jié)束】
21

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)．2010年11月11日至2011年4月1日，我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察．下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法：如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景，車質(zhì)量為2.5×104kg，履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)

（1）為移動(dòng)此車，在冰面上鋪木板是為了________；

（2）此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少？ ________--

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過(guò)注射器注入或吸收水量來(lái)調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、 的 像
（2）當(dāng)向水凸透鏡內(nèi) （填“注入”或“吸取”），適量的水來(lái)模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了．①若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，再次得到清晰的像，說(shuō)明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”）．②若光屏不移動(dòng)，在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像．說(shuō)明近視眼鏡是 透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員跳水的瞬間，她從跳板騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下豎直落入水中，在下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．若不計(jì)空氣阻力，則從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能將 ． 整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能（增大/減小/不變）．

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