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11.在探究“液體內部壓強的特點”的實驗中,小明進行了如下實驗:
(1)如圖所示,小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置;在U形管中觀察到的現象是U形管兩邊液面的高度差越來越大.(選填“大”或“小”)
(2)小明準備了一杯水和一杯濃鹽水,想要探究液體壓強與液體密度的關系,他的操作方法是:應使壓強計的探頭在不同液體的同一深度處.
(3)小明還想進一步探究液體內部壓強與液體深度、液體密度的定量關系,他根據所學過的知識,利用圖乙中的液柱模型推導出液體(密度為ρ)內部壓強的計算公式P=ρgh.

分析 (1)本題采用了物理中常見的研究方法--轉換法,即把水的內部壓強的大小轉換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷,液面高度差越大,表示水內部的壓強越大.
(2)要探究“液體壓強與液體密度的關系”,應使壓強計的探頭在不同液體的同一深度處.
(3)由于在同一深度,液體向各個方向壓強相等,我們只要算出某一深度液體豎直向下的壓強,也就同時知道了液體在這一深度各個方向上壓強的大小;要知道液面下某處豎直向下的壓強,可以設想在此處有個水平放置的平面,計算這個平面上方液柱對這個平面的壓強即可.

解答 解:(1)把水的內部壓強的大小轉換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷,當小明增大金屬盒在水中的深度時,液面高度差也越大,表示水內部的壓強越大.
(2)要探究“液體壓強與液體密度的關系”,應使壓強計的探頭在不同液體的同一深度處.
(3)設圖乙中的液柱模型高度為h,液柱下的液片面積為S.液柱的密度為ρ;
步驟:①這個液柱的體積V=Sh;
②這個液柱的質量 m=ρV=ρSh;
③這個液柱的重力也就是對水平面的壓力 F=G=mg=ρgSh;
④平面受到的壓強 P=$\frac{F}{S}$=$\frac{ρgSh}{S}$=ρgh;
因此,深度為h處液體的壓強為P=ρgh.
故答案為:(1)大;(2)應使壓強計的探頭在不同液體的同一深度處;(3)ρgh.

點評 液體內部壓強的大小與液體的深度和液體的密度兩個因素有關系,在通過實驗進行探究時,必須注意控制變量法的合理運用.在對實驗結果進行觀察時,主要是通過U形管中液面的高度差來反映液體內部壓強的大小

練習冊系列答案
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1.正常行駛的汽車,遇到緊急情況突然剎車,乘客會向前傾的原因是( 。
A.乘客受到向前的力B.汽車具有慣性
C.乘客具有慣性D.乘客受到慣性力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:

(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,通過調節(jié),可在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=10cm.
(2)如圖甲所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)如果物距為8cm,從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的虛像,應用這一原理可以制成放大鏡.
(4)實驗過程中,若用黑紙將凸透鏡遮掉一半,則像的形狀不變(填“改變”或“不變”),像的亮度將變暗(選填“變亮”、“不變”或“變暗”).
(5)在實驗過程中,若在光屏上觀察到如圖乙所示的情況,為了在光屏中央可以得到完整的像,小明應將凸透鏡向下調節(jié).(選填“上”或“下”)
(6)同學小雪在實驗中,對實驗裝置進行了改進,她不用蠟燭,而是用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,如圖丙所示,這樣改進的好處是增加物體的亮度,使成像更清晰(或便于觀察凸透鏡成像的性質;所成的像不會晃動,更加穩(wěn)定;跟燃燒蠟燭相比,LED發(fā)光體更安全、環(huán)保等)(寫出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖(甲)所示是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖.其中S為一激光源,R1為光敏電阻(有光照射時,阻值較。粺o光照射時,阻值較大),R2為定值保護電阻,a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路).每當產品從傳送帶上通過S與R1之間時,射向光敏電阻的光線會被產品擋。暨\送邊長為0.1m,質量為0.8kg的均勻正方體產品時,示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示.試求:

(1)此產品的密度為多大?
(2)若該產品的比熱容為0.8×103J/(kg•℃)則把它從27℃的恒溫車間搬到-3℃的室外時,最多能放出多少熱量?
(3)已知計數器電路的電源電壓恒為6V,保護電阻R2的阻值為50Ω,求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大?光敏電阻在1min內消耗的電能為多少?

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6.如圖所示,是某科技活動小組的同學們設計的恒溫箱內部電路結構示意圖.它包括了工作電路和控制電路兩部分,用于獲得高室溫、控制在一定范圍內恒溫.其中,R′為滑動變阻器,R為可變電阻,電磁鐵整個線圈的電阻R0=20Ω,加熱器的電阻R1=121Ω.當控制電路的電流I≥0.03A時,電磁繼電器的銜鐵被吸引;當控制電路的電流I≤0.024A時,電磁繼電器的銜鐵被彈簧拉起,則:
(1)當該恒溫箱處于加熱狀態(tài)時,工作電路1min消耗的電能為多少?
(2)當滑動變阻器的電阻R′=300Ω,可變電阻R=180Ω時,銜鐵恰好被拉起,控制電路的電源電壓是多少?
(3)當滑動變阻器的電阻R′=300Ω時,銜鐵恰好被吸引,可變電阻的最小電阻是多少?

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16.在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中:

(1)電路連好后,小華閉合開關S,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,燈泡都不亮,且電壓表有示數,電流表示數始終為零,造成這種故障的原因是燈泡處斷路.
(2)如圖甲所示,小婷在連接電路時,還有兩條導線未連接,請在圖中用筆畫線代替導線把電路連接好(不要更改原有導線,且導線不允許交叉).
(3)正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表的示數只有2V,為使電壓表的示數增大,應將如圖中滑動變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動.
(4)調節(jié)滑片P的位置,當電壓表的示數為2.5V時燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,燈泡的額定功率為0.75W,燈絲電阻為8.3Ω.(此空保留一位小數)
(5)若剛閉合開關后發(fā)現電壓表的指針如圖丙所示,造成這種現象原因是:電壓表的正負接線柱接反了.

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3.如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象.則下列說法正確的是( 。
A.滑動變阻器的滑片由a向b滑動時,R1的電功率逐漸變大
B.滑動變阻器的滑片由a向b滑動時,R0的電功率逐漸變大
C.滑動變阻器的最大阻值為50Ω
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20.如圖所示為傾角30°的固定斜面,方明同學用平行于斜面500N的推力將質量為70kg的物體在5s時間內勻速推高1m.(g取10N/kg)求:
(1)推力做的總功和推力的功率.
(2)物體A在斜面上運動的速度.

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16.根據圖中的實驗現象回答問題:

(1)如圖甲,將水與硫酸銅溶液放置一段時間后,分界面會越來越模糊,是由于分子不停的無規(guī)則運動,要使這樣的現象更快發(fā)生,你可以提高溶液的溫度.
(2)將兩塊鉛塊的端面擦干凈、刮平,相互壓緊.如圖乙,兩塊鉛塊就會黏在一起,說明了分子間有引力.
(3)如圖丙,壓縮下方的空氣到一定程度后,發(fā)現很難被壓縮,是因為分子間有斥力.

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