2．陽(yáng)陽(yáng)在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起，當(dāng)她從接觸蹦床床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中（忽略空氣阻力的影響），以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．陽(yáng)陽(yáng)的重力勢(shì)能逐漸減小B．蹦床的彈性勢(shì)能增大
C．陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)能逐漸增大D．陽(yáng)陽(yáng)受到的合力逐漸減小

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度；質(zhì)量不變，速度越大，動(dòng)能越大；
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、高度；質(zhì)量不變，高度越高，重力勢(shì)能越大；
（3）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能．勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能；在物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí)，不考慮彈性勢(shì)能．
（4）重力大于彈力時(shí)，速度增大，當(dāng)重力小于彈力時(shí)，作減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、當(dāng)她從接觸蹦床床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，其質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，故A正確；
B、在上述過(guò)程中，蹦床的彈性形變程度變大，故所具有的彈性勢(shì)能變大，故B正確；
C、在上述過(guò)程中，陽(yáng)陽(yáng)的質(zhì)量不變，其運(yùn)動(dòng)的速度先增大后減小，故動(dòng)能先變大后減小，故C錯(cuò)誤；
D、陽(yáng)陽(yáng)受到重力和彈力的作用，重力不變，當(dāng)重力大于彈力時(shí)，合力逐漸減小，彈力越來(lái)越大，當(dāng)彈力大于重力時(shí)，所受合力逐漸增大，所以該過(guò)程中合力是先變小，后變大，故D錯(cuò)誤．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素，并能從影響能量大小的因素來(lái)分析能量的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)             B、與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)     D、與壓力大小有關(guān)
（1）實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，是因?yàn)橛啥ζ胶庵R(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長(zhǎng)木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
1一個(gè)木塊較光滑平放很慢2.2
2一個(gè)木塊較光滑平放慢2.2
3一個(gè)木塊較光滑平放較快2.2
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想A（填猜想序號(hào)）是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（3）如圖是小華同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)記錄．請(qǐng)你幫他分析實(shí)驗(yàn)后得出“滑動(dòng)摩擦力大小的決定因素”
①分析比較序號(hào)甲和乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
②分析序號(hào)甲和丙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
③由小華實(shí)驗(yàn)可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是B．
A．類比法     B．控制變量法       C．推理法      D．等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（　　） 
A．可以研究發(fā)電機(jī)的工作原理
B．可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力作用的規(guī)律
C．可以研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，當(dāng)S3閉合，S1、S2都斷開時(shí)的電路叫通路；當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)的電路叫短路；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)的電路叫短路；當(dāng)三個(gè)開關(guān)都斷開時(shí)的電路叫斷路．（以上三空都選填“通路”、“斷路”或“短路”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，跳高運(yùn)動(dòng)員以背越式跳過(guò)了2.20m高的桿，運(yùn)動(dòng)員身高為1.82m，重心距腳底1.08m，質(zhì)量為65kg，請(qǐng)問運(yùn)動(dòng)員越過(guò)桿時(shí)克服自身重力做功多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會(huì)排隊(duì)來(lái)騎腳踏車，因?yàn)轵T車不僅可以健身，同時(shí)還可以發(fā)電供學(xué)校使用．裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究發(fā)電機(jī)的工作原理，探究中有同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的方向會(huì)跟哪些因素有關(guān)呢？”
小紅猜想：“可能跟磁場(chǎng)的方向有關(guān)．”
小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)．”
小麗猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)．”
圖是小明的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù)開關(guān)磁場(chǎng)方向導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
（1）小明分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)2和6（或3和7）可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
（4）此實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．在此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，重要的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)．
（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，除此以外你的猜想是：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．寫出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的各過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　�。�
A．
火箭騰空而起		B．
  蘋果自由下落		C．
   滾擺上升		D．
熱氣球勻速上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這里的“三人”其中的一人是由于光的直線傳播形成的影子；“一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花”是枉凝眉曲中的點(diǎn)題之句，這里的“水中月、鏡中花”是由于光的反射形成的；“潭清疑水淺”，這里的“水淺”是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊一些物理量的估計(jì)，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．教室地面到天花板的高度大約為300dm
B．空氣的密度大約為1.29×103kg/cm3
C．成人正常步行的速度大約為4km/h
D．一般中學(xué)生的重量大約為5000N

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同步練習(xí)冊(cè)答案