【題目】如圖所示,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確的是( 。
A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其它顏色光被吸收,只留下紅色
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃,則白屏上藍色光被吸收,留下其它顏色光
C.如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其它顏色的光
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【題目】如圖甲所示, 水平地面上的一物體, 受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列說法中錯誤的是( 。
A.在0~3s內推力F沒有做功
B.該物體在3~6s內受到的力不是平衡力
C.該物體在3~6s內受到的摩擦力為6N
D.該物體在6~9s內推力F做功的功率是8W
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【題目】“節(jié)約用水,保護水資源!”物理興趣小組的同學通過測量江水的密度來了解水質的情況。
(1)將天平放置在_____________上,然后把游碼移到標尺左端的零刻度線處,并調節(jié)_____________使天平平衡。用調好的天平測出空燒杯的質量,如圖甲所示;
(2)如圖乙所示,將部分江水祥品倒入量筒中,測出量筒中江水祥品的體積,再將江水樣品全部倒入玻璃杯,稱出江水與玻璃杯總質量,如圖丙所示;
(3)根據(jù)上述實驗可知,江水樣品的質量為__________g,江水樣品的密度為_________kg/m3;
(4)分析實驗過程可知,所測量的江水樣品的質量值___________,導致所測江水樣品的密度值___________。 (均選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】小軍利用如圖所示的實驗裝置圖來梳理光學知識。下列說法中不正確的是( )
A.甲圖說明光在同種均勻介質中沿直線傳播
B.乙圖中入射光線EO逐漸靠近法線,則反射光線OF也逐漸靠近法線
C.丙圖中若光沿BO方向射向空氣與水的分界面,則光將沿OA方向傳播
D.丁圖中將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,像會變小
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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的現(xiàn)律”的實驗中,已知凸透鏡的焦距為10cm,請解答下列問題
(1)小軍將凸透鏡放在標尺上50cm刻度處,把蠟燭放在35cm刻度處,移動光屏直到屏上出現(xiàn)清晰的像。利用此成像原理工作的儀器是________(選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”);
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向右移動到45cm刻度處,取下光屏,從凸透鏡的________側(選填“左”或“右”)透過透鏡能觀察到一個________像(填像的倒正、大小和實虛情況);
(3)若觀察到燭焰的像成在光屏的上方,可只將凸透鏡向________(選填“上”或“下”)移動,使燭焰的像成在光屏的中央。
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【題目】你參加過學校運動會嗎?在學校舉辦的運動會中,其中有一項是百米賽跑。(聲音在空氣中的傳播速度取340m/s,結果保留兩位小數(shù))
(1)比較運動員跑得快慢的方法有兩種,請你分別寫出觀眾和裁判的判定方法。
(2)如果終點的計時員在聽到槍聲后才開始計時,請你計算一下他所測量的時間和運動員的真實成績相差多少?
(3)裁判的這種聽到槍聲的計時方法會使運動員的成績是偏好還是偏壞?請你簡單解釋一下。
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【題目】如圖是探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣。
(1)實驗中通過觀察______________來比較電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少;
(2)接好甲電路,閉合開關,通電一段時間后,右側U形管中液面高度變化大,此實驗現(xiàn)象表明,在電流和通電時間相同的情況下,_____越大,所產(chǎn)生的熱量越多;
(3)某次實驗中,若乙裝置中的R3突然發(fā)生了斷路,則與R相連的左側U形管中液面上升的速度將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】為了驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體的密度有關”,小明選用如圖所示的圓柱體A(ρA>ρ水>ρ酒精)、已調好的彈簧測力計、兩個裝有適量水和酒精的燒杯進行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1。
②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2。
③____________________________________,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3。
(2)由F1 –F2______F1 –F3(選填“=”或“≠”),可以驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體的密度有關”。
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【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài),他應把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填左或右)側調節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)某同學用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認為他的結論_____(選填“可靠”或“不可靠”),原因是_____;
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿_____(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(4)取下A點下方所掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直_____(選填“向上”或“向下”)拉杠桿,才能使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為F1,如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為F2,則F2_____F1(選填“>”、“=”或“<”)
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