重為G的物體P掛在測力計(jì)下,其下端的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.現(xiàn)分別兩次拉動(dòng)物體P豎直向上運(yùn)動(dòng),打出的紙帶分別如圖(a)、(b)所示,其對應(yīng)測力計(jì)的示數(shù)分別為Fa、Fb,則Fa和Fb的大小關(guān)系是( 。
A.Fa<Fb
B.Fa=Fb
C.Fa>Fb
D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012聊城)如圖所示,一長方體木塊置于同一粗糙水平面上,甲圖木塊豎放,乙圖木塊平放,丙圖木塊平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動(dòng)長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙.則下列關(guān)系正確的是( )
A.F甲<F乙<F丙
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙
D.F甲=F乙<F丙
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012揚(yáng)州)下列情景中利用慣性的是( )
A.駕駛員要系好安全帶
B.禁止汽車超載行駛
C.公交車啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手
D.將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小明用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上,使木塊靜止不動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是________N;若減小水平壓力,木塊仍然靜止,則木塊受到的摩擦力將________,若木塊原來處于下滑過程中,減小壓力,木塊受到的摩擦力將________(后兩空選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011浙江溫州)如圖是投擲實(shí)心球的場景.下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是( )
A.實(shí)心球在空中上升
B.實(shí)心球從空中下落
C.實(shí)心球在地上越滾越慢
D.實(shí)心球停在地面上
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013江西)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
C.小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014云南昆明)今年4月25日,浙江象山一收費(fèi)站,一輛嚴(yán)重超載的大貨車緊急剎車停車交費(fèi)時(shí),車廂內(nèi)約70噸鋼筋瞬間刺穿駕駛室并將其掀翻.這是因?yàn)榫o急剎車后,車雖然________,但鋼筋由于________仍然向前運(yùn)動(dòng),才發(fā)生了事故.最終鋼筋還是停了下來,這是在力的作用下使鋼筋的________發(fā)生了改變.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 本章檢測卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2014江蘇泰州)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是________________.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是________________________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(解析版) 題型:選擇題
(2012北京)如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖,圖中的虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( )
A.
B.
C.
D.
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