【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體的電阻由它兩端電壓和通過的電流決定B.電荷移動就能形成電流

C.電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷D.電路中有電流時它兩端一定有電壓

【答案】D

【解析】

A．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度、溫度有關(guān)，其大小與電流和電壓無關(guān)，故A錯誤；

B．只有電荷的定向移動才能形成電流，故B錯誤；

CD．電壓使電荷發(fā)生定向移動，使電路中形成了電流，有電流則一定有電壓，故C錯誤、D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電壓表測量的是（選填“L1“或”L2”）兩端的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若電源電壓為6v，則燈L1兩端電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某旅游船在湖面上航行，小紅坐在該旅游船的座位上。如果以岸上的樹木為參照物，游船是_____的；如果說小紅是靜止的，則選擇的參照物是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在做“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗，他們選用了6個體積不同，分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)構(gòu)成的物體做實驗，請你完成下列內(nèi)容．

（1）先將天平放在_____桌面上，游碼放到標(biāo)尺_____，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）某次實驗中，用調(diào)節(jié)好的天平稱物體B的質(zhì)量，當(dāng)把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼盒游碼所處的位置如圖1所示，此時天平平衡，如圖2是用量筒測出物體B體積的情形，請你將兩個數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi)．

表一

甲物質(zhì)

物體

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

A

5

13.5

B

C

20

54

表二

乙物質(zhì)

物體

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

D

2

22.6

E

4

45.2

F

6

67.8

（3）表一、表二是同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，_____；不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣活動課上，老師讓同學(xué)們測出一個由桃木制作的狗掛件的密度（表面經(jīng)處理后不吸水），如圖所示，除了此掛件，老師還提供了如下器材：一架調(diào)好的天平（無砝碼）、兩個完全相同的燒杯、一個量筒、一個滿足實驗需求的小鐵塊、若干細線、一個滴灌、適量水，實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)由于掛件較大，雖然能放入燒杯中，但無法放入量筒中．請你利用上述器材幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案，測出桃木的密度，要求：（ρ鐵＞ρ水＞ρ木）．

（1）寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量；

（2）寫出桃木密度的數(shù)學(xué)表達式（用已知量和測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托盤天平調(diào)節(jié)好以后，在稱量物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤正中刻度線的右方，這時應(yīng)把

A. 把右端的平衡螺母向左移

B. 把右端的平衡螺母向右移

C. 把游碼向右移

D. 換用小一些的砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中質(zhì)量約為2kg的是（ ）

A.兩個雞蛋B.一只老母雞C.一頭大綿羊D.一張課桌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1L2串聯(lián)，則應(yīng)關(guān)閉或斷開哪幾個開關(guān)？
（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？
（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1L2構(gòu)成并聯(lián)？
（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，計算得出通過L2的電流I2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只燈泡連接后接到兩節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（ ）

A.這兩只燈泡一定是串聯(lián)的B.這兩只燈泡一定是并聯(lián)的

C.這兩只燈泡可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.兩只燈泡的連接無法判斷

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