【題目】下列物體中質(zhì)量約為2kg的是（ ）

A.兩個(gè)雞蛋B.一只老母雞C.一頭大綿羊D.一張課桌

【答案】B

【解析】

一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約是0.05kg---0.1kg，一頭大綿羊要在幾十kg以上，課桌大約要十幾kg，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)的溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖象，由圖象可知：

（1）水的沸點(diǎn)為_____℃，在沸騰過(guò)程中水的溫度_____；

（2）兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間都是_____min，則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma_____mb．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)見(jiàn)聲音B.分辨出合奏中的各種樂(lè)器主要是依據(jù)音調(diào)的不同

C.教室內(nèi)學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的D.劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體的電阻由它兩端電壓和通過(guò)的電流決定B.電荷移動(dòng)就能形成電流

C.電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷D.電路中有電流時(shí)它兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表V1的示數(shù)是7.5V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓為12V，則L2兩端電壓是（ ）

A.4.5V
B.5.5V
C.3V
D.2V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了方便從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較_____（選填“粗糙”或“光滑”）的白色硬紙板．

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時(shí)，光屏上得到清晰的像，這個(gè)像是_____的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．若保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上得的像變得模糊，這時(shí)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)合適的_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡片，能在光屏上重新得到清晰的像．

（3）愛(ài)米同學(xué)到郊外旅游時(shí)，用照相機(jī)拍攝某風(fēng)景，他想拍得范圍更大一些，應(yīng)將照相機(jī)離風(fēng)景_____一些，同時(shí)還要將鏡頭與底片的距離_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4


（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由： ．
（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越 ． （選填：“多”或“少”）
（3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）．
（4）在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是

A.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落B.“神舟11號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)

C.鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)D.將小球向上拋出，小球在上升階段

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈正常發(fā)光，電壓表V2測(cè)兩端電壓：一段時(shí)間后，則燈L2處發(fā)生故障，使得電路中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大，則燈L2可能出現(xiàn)（選填“短路”或“斷路”）．

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