【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C.百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/s
D.百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手?jǐn)S出的鉛球,還能繼續(xù)運動,是因為鉛球具有_________;鉛球最終要落到地面,是因為鉛球受到______力的作用;落到地面上滾動的鉛球,因為受到阻力的作用會越滾越慢,說明力可以改變物體的____________,如果在滾動的過程中阻力消失,鉛球?qū)⒆?/span>____________運動。
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【題目】同學(xué)們在日常生活中常用手機進(jìn)行“自拍”,此時手機的鏡頭相當(dāng)于一個________透鏡,該透鏡對光線具有________作用.
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【題目】“神舟6號”載人飛船順利升上太空并返回地面,全球華人為之振奮、自豪.當(dāng)巨型降落傘吊著“神舟6號”返回艙安全進(jìn)入大氣層并勻速下落時,返回艙的( 。
A. 動能增大,勢能減小
B. 動能和勢能都減小
C. 動能不變,勢能減小
D. 動能和勢能都不變
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【題目】利用如圖所示的裝置探究動能的大小與什么因素有關(guān).讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下,打到水平面上的一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.小木塊被撞后運動的距離越長,則表明鋼球碰撞前的 越大.
(1)將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,記錄小木塊被撞出的距離,目的是研究動能和質(zhì)量的關(guān)系;
(2)為了研究動能和速度的關(guān)系,應(yīng)將 質(zhì)量的鋼球在 高度的地方由靜止?jié)L下.(選填“相同”、“不同”)
(3)物理學(xué)里研究問題的方法有許多,如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是 法;二是 法,就是用木塊被推動的距離長短來表示鋼球動能的大小.
(4)鋼球在斜面軌道上向下滾動的過程中, 能轉(zhuǎn)化為 能,小木塊在水平面運動的過程中,小木塊的 能不斷減少,小木塊的 能保持不變.
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【題目】最簡單的透鏡兩個表面都是球面的一部分,通過兩個球心的直線,叫做透鏡的________,如果透鏡的厚度比球面的半徑小許多,這種透鏡又叫做________,其中心O點叫做透鏡的________.
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【題目】小紅看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小紅猜想彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗證其猜想是否正確,她設(shè)計了如圖所示的實驗,將小球置于彈簧的右端,將同一個彈簧每次壓縮 的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒 ,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小.
(2)假若水平面絕對光滑,本實驗將 (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來,所以彈簧小球和木塊所具備的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
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【題目】坐在快速行駛客車上的乘客看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來,這是因為乘客以 _______作為參照物的緣故,由此現(xiàn)象可推斷________車的速度快。
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