19．如圖所示，超聲波清洗機可以清洗眼鏡，說明聲音具有能量；我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的音色不同．

分析 解決此題要掌握：（1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．
（2）音色是反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也不同．

解答 解：超聲波能清洗眼鏡是因為超聲波具有能量；因每個人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”．
故答案為：能量；音色．

點評 此題考查我們對于物理現(xiàn)象的分析能力，看到一個物理現(xiàn)象，我們要能夠從中找出相關的物理知識，并能根據(jù)已知的知識和相關現(xiàn)象得到新的知識

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示．
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，換用小量程，重做實驗．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到c點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請說明理由．
答：不正確；理由：根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反了．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．
答：第2組；理由：本次實驗總電壓不等于各部分電路兩端電壓之和．
實驗小組 L1兩端電壓/V  L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V
 1 2.12.4 4.5 
 2 2.51.5 0.8 
 3 1.11.7 2.8 
 4 1.41.2 2.6 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小梅同學家中安裝的電能表上標有“2500r/kW•h”的字樣．現(xiàn)在家中已開了40W的電燈1盞、600W的電飯鍋和2000W的電熱水器各1臺，這時電能表中通過的電流為12A，當這只電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過5×104r時，每度電0.8元，她家應付電費16元．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于導體電阻的正確說法是（　�。�
A．導體中沒有電流通過時，導體的電阻為零
B．導體兩端電壓越大，電流也越大，所以導體電阻隨電壓的增加而變小
C．電阻是導體阻礙電流的性質(zhì)，它的大小跟電壓、電流的大小都沒有關系
D．導體兩端電壓越大，電流也越大，所以導體電阻隨電壓的增加而變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　�。�
A．物理課本的寬度約為l8cmB．你的指甲寬度約為1dm
C．人正常步行的速度約為10m/sD．學校的國旗桿高度約l90m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在進入某小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的交通標識牌，你能告訴他標識牌的含義嗎？
左邊表示：小區(qū)內(nèi)車輛行駛速度不準超過5km/h；．
右邊表示：此處禁止鳴笛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列的哪個運動可以看作是勻速直線運動（　�。�
A．鐘表指針勻速轉(zhuǎn)動
B．百米賽跑運動員在整個比賽過程中的運動
C．火車在直軌道上運動，某段時間快慢不變
D．汽車在平直公路上行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源電壓恒定不變．當S閉合，滑動變阻器的滑片向左移動過程中．下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變大B．燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變大
C．燈泡變亮，電路消耗總功率變大D．燈泡變暗，電路消耗總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．天然氣是當今人們生活中使用較普遍的一種能源，現(xiàn)用天然氣（甲烷）來加熱水．
（1）為使50kg的水溫度從20℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？
（2）如果加熱過程中，天然氣放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？[天然氣的熱值為8.0×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）岳陽市的天然氣為2.5元每立方米，問需要付費多少？

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