下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是(  )

A. 一個(gè)雞蛋重約10N B. 一根筷子長(zhǎng)度約22cm

C. 正常人的脈搏一分鐘約15次 D. 人體密度約7.9×103kg/m3

B 【解析】試題分析:一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,重為0.5N,故A錯(cuò);筷子的長(zhǎng)度與學(xué)生用尺(20cm)差不多,故B正確;正常人的脈搏一分鐘約60次,故C錯(cuò);人體的密度與水的密度基本相等,故D錯(cuò);應(yīng)選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省句容市華陽(yáng)片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查物理試卷 題型:填空題

1911年,物理學(xué)家________用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息,建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶正電的________和帶負(fù)電的________構(gòu)成的.

盧瑟福 原子核 電子 【解析】盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型指出:原子是由位于原子中心帶正電的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成的。

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理第二次階段測(cè)試卷 題型:單選題

弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音,調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn),在此過(guò)程中調(diào)音師改變了琴弦的( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

B 【解析】試題分析:解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高. 【解析】 調(diào)節(jié)琴弦的松緊,就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢,所以“定弦”這主要是為了改變聲音的音調(diào); 故選B.

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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018年八年級(jí)下冊(cè)物理階段測(cè)試卷 題型:填空題

山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害,強(qiáng)降雨時(shí),由于雨水浸入,有些本來(lái)不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力______(變大/變小/不變),部分山體在______的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡。請(qǐng)你提出一項(xiàng)避免山體滑坡的措施______。

變小 重力 加固山體、植樹(shù)造林 【解析】試題分析:強(qiáng)降雨時(shí),由于雨水浸入,有些本來(lái)不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間滲入水,使得接觸面變光滑,摩擦力變小,部分山體在重力的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡;為避免避免山體滑坡,我們可以加固山體、植樹(shù)造林、合理導(dǎo)流、定期檢查上坡地表的變化、增加植被等(答案合理即可).

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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018年八年級(jí)下冊(cè)物理階段測(cè)試卷 題型:單選題

(2017·上海)將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v1>v2。已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,若不計(jì)空氣阻力,則( )

A. F1可能大于G B. F2可能小于G

C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2

D 【解析】試題分析:由題意可知,物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),可知兩次受力都是平衡力;由于不計(jì)空氣阻力,在豎直方向只受到向下的重力和測(cè)力計(jì)向上的拉力,而兩種情況下,物體的重力是相等的,所以兩次的拉力也是相等,故應(yīng)選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用的實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、____、鉤碼、細(xì)線(或彈簧夾)和帶刻度的均勻杠桿,某同學(xué)先把該均勻杠桿的____支在支架上,這樣做的目的是為了_________________;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起,他可以通過(guò)調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向___移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是________________。

(2)如圖所示,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fa,若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fb,則Fa____Fb(選填“大于”、“等于”或“小于”).

(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值,這么做的目的是_________________________.

彈簧測(cè)力計(jì) 中點(diǎn) 避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 左端 便于直接在杠桿上讀力臂的值 小于 得到普遍規(guī)律 【解析】 (1)由題意知,實(shí)驗(yàn)器材缺彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺;實(shí)驗(yàn)時(shí)要把杠桿的中點(diǎn)(即重心)放在支架上,這樣可以避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,杠桿右端下沉,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測(cè)量力臂;(2)由圖可知,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平...

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科目:初中物理 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型:填空題

某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?.2牛。

(1)比較(a)、(b)兩圖可知:______________________________________;

(2)比較(b)、(c)、(d)三圖可知:_________________________________________。

使用動(dòng)滑輪勻速提起相同鉤碼,可以省力,但不能改變用力方向 使用動(dòng)滑輪勻速提起相同鉤碼,可以省力,但拉力與豎直方向夾角越大,用力越大 【解析】分析比較圖(a)、(b)可知:物體和動(dòng)滑輪的總重為2.2N,使用動(dòng)滑輪時(shí),拉力為1.1N,可見(jiàn)使用動(dòng)滑輪勻速提起相同鉤碼,可以省力,但不能改變用力方向;分析比較圖(b)、(c)、(d)可知:使用動(dòng)滑輪勻速提起相同鉤碼,可以省力,但拉力與豎直方向夾角越大,...

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科目:初中物理 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型:單選題

如圖所示是日常生活中所使用的機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析:杠桿可以分成三類:省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。根據(jù)杠桿平衡條件可知,力與力臂成反比的,力臂越長(zhǎng),對(duì)應(yīng)的力越小。省力杠桿是指動(dòng)力臂大于阻力臂,動(dòng)力小于阻力的杠桿;費(fèi)力杠桿是指動(dòng)力臂小于阻力臂,動(dòng)力大于阻力的杠桿;等臂杠桿是指動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿。本題中只要畫出各自的力臂即可判斷出B是費(fèi)力杠桿。

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月八年級(jí)物理月考試卷 題型:作圖題

如圖,一個(gè)重力為10N的工件與傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出工件受到的所有力的示意圖.

見(jiàn)解析 【解析】工件與傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則工件與傳送帶沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以之間沒(méi)有力的作用,故只受到重力和支持力的作用,二力平衡,大于相等,方向相反,得力豎直向下,支持力豎直向上,作用點(diǎn)都畫在重心上,如圖:

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