4.飲水機(jī)是一種常見的家用電器,其工作電路可簡(jiǎn)化為右圖所示的電路,其中S是一個(gè)溫控開關(guān),R1為發(fā)熱板,R2是溫控電阻.當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),將水迅速加熱;當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí),開關(guān)S自動(dòng)切換到b,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).已知飲水機(jī)發(fā)熱板R1的阻值為88Ω,保溫狀態(tài)時(shí)的電流為0.25A.通過計(jì)算回答:
(1)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電流多大?
(2)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電功率多大?
(3)溫控電阻R2的阻值多大?

分析 (1)已知電壓與電阻阻值,應(yīng)用歐姆定律可以求出加熱狀態(tài)的電流.
(2)應(yīng)用電功率公式可以求出飲水機(jī)正常工作時(shí)的電功率.
(3)應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出電阻阻值.

解答 解:(1)由圖示電路圖可知,開關(guān)S接a時(shí),只有R1接入,此時(shí)飲水機(jī)正常工作,處于加熱狀態(tài),
此時(shí)電流:I=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{220V}{88Ω}$=2.5A;
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí)的電功率:
P=UI=220V×2.5A=550W;
(3)由圖示電路圖可知,開關(guān)S接b時(shí),兩電阻串聯(lián)接入電路,此時(shí)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路總電阻:R=$\frac{U}{{I}_{保溫}}$=$\frac{220V}{0.25A}$=880Ω,
溫控電阻R2阻值:R2=R-R1=880Ω-88Ω=792Ω;
答:(1)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電流是2.5A.
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí)的電功率是550W.
(3)溫控電阻R2的阻值是792Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求電流、功率與電阻阻值,分析清楚電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電壓表V1、V2的示數(shù)分別為10V和4V,已知電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為1Ω,R是阻值為4Ω的定值電阻.下列結(jié)論正確的是(  )
A.電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為4VB.通過電動(dòng)機(jī)的電流為6A
C.電阻R消耗的電功率為6WD.電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率為5W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.體積相同的甲、乙兩物體的密度之比為2:3,甲放入水中時(shí)有$\frac{3}{5}$的體積外露.現(xiàn)在將物體A、B分別放在甲、乙上面,再放入水中時(shí),甲、乙剛好都沒入水中.則( 。
A.甲、乙受到水的浮力之比為1:1
B.甲、乙受到水的浮力之比為3:2
C.若A、B為同種材料時(shí),他們的體積之比為3:2
D.若A、B體積相同時(shí),他們的密度之比為3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.物理知識(shí)無處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān).人站在湖邊能看到平靜的水面上有岸邊景物的倒影,這是由于光的反射現(xiàn)象而形成的;又能看到水中游動(dòng)的魚群,這是由于光的折射現(xiàn)象而形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.冬季開車時(shí),前窗玻璃經(jīng)常會(huì)蒙上一層霧氣,影響司機(jī)的視線.通常司機(jī)會(huì)打開空調(diào)開關(guān)向玻璃吹暖風(fēng),霧氣會(huì)很快消失.在此過程中包含的物態(tài)變化有(  )
A.液化、汽化B.升華、汽化C.凝華、升華D.液化、升華

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在水平公路上,同一輛小汽車以100km/h的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與熄火后保持靜止時(shí)相比較.下列說法正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)B.運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí)D.運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力大于靜止時(shí)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.閱讀短文,回答問題.
        變頻空調(diào)機(jī)  
   變頻空調(diào)機(jī)是在常規(guī)空調(diào)的結(jié)構(gòu)上增加了一個(gè)變頻器.壓縮機(jī)是空調(diào)的心臟,其轉(zhuǎn)速始終處于最佳的轉(zhuǎn)速狀態(tài),從而提高能效比(比常規(guī)的空調(diào)節(jié)能20%-30%).空調(diào)機(jī)中有被稱為“冷媒”的物質(zhì),利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移.如圖所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán).壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng).壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定.“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念,與“變頻空調(diào)”相比,變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速,達(dá)到控制“冷媒”流量的目的.變頻空調(diào)機(jī)開始工作時(shí),以最大功率進(jìn)行制冷,當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變.
表一表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
表二表示該型號(hào)變頻空調(diào)及部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和;能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí),制冷量與輸入功率之比.

頻率f/Hz30507090110130
流量Q/kg•h-13872106140174208


最小額定最大
輸入功率/W1307001400
制冷量/W 6503600
能效比3.8
(1)空調(diào)機(jī)工作時(shí),當(dāng)液態(tài)“冷媒”(填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)時(shí),需要吸收熱量.
(2)關(guān)于變頻空調(diào)機(jī),下列說法正確的是:B.
A、變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B、空調(diào)機(jī)制冷時(shí),圖中鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”
C、空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D、變頻器供電頻率越小,空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)
(3)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率f之間的關(guān)系圖線.
(4)表二中空調(diào)機(jī)額定制冷量為2660W.
(5)上述空調(diào)機(jī)開始以最大功率工作0.5h后,家中房間溫度降至設(shè)定溫度,隨機(jī)又以額定功率又工作了10h,全過程共消耗電2.9kW•h,后10h空調(diào)機(jī)的電流是1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.在如圖所示的四個(gè)情境中,說法正確的是( 。
A.
小陽和小紅一起拉一輛小車向前運(yùn)動(dòng),撤去拉力后小車立即停止運(yùn)動(dòng)
B.
以小紅或小陽乘坐的竹排為參照物,兩岸青山在運(yùn)動(dòng)
C.
小陽和小紅提水桶用的兩個(gè)力作用效果與一個(gè)人提此水桶用的力效果相當(dāng)
D.
小陽和小紅一起拉彈簧,彈簧被拉長(zhǎng),說明力可以使物體發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.四個(gè)懸掛著的通草小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.A球與B球一定帶有同種電荷B.B球與C球一定帶有異種電荷
C.B球與D球一定帶有同種電荷D.D球可能帶電,也可能不帶

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