【題目】在“用滑動(dòng)變阻器改變電路電流”試驗(yàn)中，連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于 狀態(tài)；在圖（a）所示電路中，閉合電鍵前，滑片應(yīng)移到變阻器的 端（選填“左”或“右”），試接觸后發(fā)現(xiàn)電流表的表盤(pán)如圖（b）所示，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 。經(jīng)思考后，重新連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵后，電流表的示數(shù)如圖（b）所示，此時(shí)電路中電流為 安。

【答案】斷開(kāi)；右；電流表正負(fù)接線柱接反了；0.4
【解析】解：
連接電路時(shí)，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)，避免連接完最后一根導(dǎo)線，電路中就有電流，可能會(huì)損壞電路元件；
滑動(dòng)變阻器的滑片處于右端，連入電路的阻值最大，電流最小，對(duì)電路起到保護(hù)作用；
由圖知，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因是正負(fù)接線柱接反了；
由圖知，電流表選擇的是0～0.6A量程，對(duì)應(yīng)的分度值是0.02A，示數(shù)為0.4A。
所以答案是：斷開(kāi)；右；電流表正負(fù)接線柱接反了；0.4。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑動(dòng)變阻器的工作原理，需要了解動(dòng)變阻器原理：利用改變它接入電路的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻大小的． 作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V，電壓表示數(shù)為4V，R1為5Ω，求電流表的示數(shù)和R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一電阻為20Ω的電燈，在正常工作時(shí)它兩端的電壓為10V．但是我們手邊現(xiàn)有的電源電壓是12V，要把電燈接在這個(gè)電源上，
（1）小燈泡要正常工作，需要給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？
（2）小燈泡正常工作10分鐘，消耗的電能為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理。

器材：焦距較長(zhǎng)的凸透鏡（f=30cm）一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲(chóng)翅膀等：

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10—15mm，如圖甲所示。

（2）如圖甲中，透過(guò)這個(gè)小水滴，應(yīng)該能成一個(gè)與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，調(diào)整“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過(guò)小水滴所成的一個(gè) （選填“虛”或“實(shí)”）像。

（3）如圖甲中，透過(guò)這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變 （選填“厚”或“薄”），直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

（4）使凸透鏡成為 （物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過(guò)凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，并且保持凸透鏡是 的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的 （選填“虛”或“實(shí)”）像。如圖乙所示，比圖甲中通過(guò)小水滴觀察到的箭頭要 （選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 （選填“正立”或“倒立”）。如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，箭頭的像將沿 （選填“順”或“逆”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉，昆蟲(chóng)翅膀花紋的像。

（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1) 小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)__________，使測(cè)得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R′是電阻，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?/span>

（1）油量表其實(shí)是表；
（2）油面升高，R（變大、變�。�，油量指針偏轉(zhuǎn)（較大、較小）．
（3）電阻R′是否多余？它有什么作用？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖a所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊使其做_____運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_____；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，你的理由是_____。

（5）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，物塊M所受的滑動(dòng)摩擦力的方向是_____。（選填“水平向左”或“水平向右”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

A.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
B.換用電壓表的另一量程，在測(cè)出一組電壓值
C.整理數(shù)據(jù)，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)有兩個(gè)量程的電流表接入電路的示意圖，此時(shí)電流表所用的量程、每一小格代表電流數(shù)數(shù)值、指針?biāo)傅氖緮?shù)分別是（　　）

A.0～0.6A、0.02A、0.43A
B.0～3A、0.1A、2.3A
C.0～0.6A、0.02A、0.46A
D.0～3A、0.02A、2.3A

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同步練習(xí)冊(cè)答案