【題目】在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_________（選填“裂變”或“聚變”），釋放出巨大的核能。

【答案】聚變

【解析】

試題分析：在太陽(yáng)內(nèi)部，太能之所以能發(fā)光發(fā)熱，實(shí)質(zhì)相當(dāng)于無(wú)數(shù)個(gè)的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能；而核電站利用的是核反應(yīng)堆內(nèi)的鈾核發(fā)生裂變，即利用可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放核能的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭用戶(hù)每月應(yīng)繳付電費(fèi)多少的依據(jù)是( )
A.用電器的多少
B.用電器功率的大小
C.消耗電能的多少
D.通過(guò)用電器電流的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】照相機(jī)拍完個(gè)人照后再拍集體照，則相機(jī)到人的距離要（增大/減小），鏡頭與膠片的距離要（加長(zhǎng)/縮短）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí)，能順手抓住一顆窗外飛行的子彈，這是因?yàn)榇藭r(shí)子彈相對(duì)于飛機(jī)處于狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲．下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（　　）
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃
B.學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛
C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩
D.在城市道路旁安裝隔聲板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖，由圖可知，這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為（ ）

A．ρA＜ρB B．ρA=ρB C．ρA＞ρB D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年7月1日，合福高鐵正式運(yùn)管、它是閩北第一條設(shè)計(jì)時(shí)速為300km/h 的雙線(xiàn)電氣化高速鐵路．如表是小利在南平北站看到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的一部分．

南平北﹣﹣﹣﹣福州（里程121公里）

車(chē)次

南平北發(fā)車(chē)時(shí)間

到福州站時(shí)間

G1635

18：22

19：08

求：小利乘座Gl635高鐵列車(chē)從南平北到福州需要多少分鐘時(shí)間？運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少千米每時(shí)？合多少米每秒？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中可以用試電筆判別零線(xiàn)和火線(xiàn)。在一次實(shí)驗(yàn)中，老師手指按住筆尾金屬體，當(dāng)試電筆的筆尖接觸火線(xiàn)時(shí)，由于火線(xiàn)和大地之間有 V的電壓，所以有電流通過(guò)筆尖金屬探頭、 、氖管、彈簧、筆尾金屬體和人體流入大地，此時(shí)氖管 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小明在另一端敲一下鐵管，小紅聽(tīng)到兩次響聲．這是因?yàn)椋?/span> ）
A.有回聲
B.聲音的折射
C.聲音在空氣中傳播的速度比在鐵中的大
D.聲音在鐵中傳播的速度比在空氣中的大

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同步練習(xí)冊(cè)答案