10．如圖所示家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．
筆記本電腦		B．
電熱水壺		C．
電視機(jī)		D．
電風(fēng)扇

分析 要解答本題需掌握：電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：A、筆記本電腦主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能等，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不合題意；
B、電熱水壺工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的，符合題意；
C、電視機(jī)主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能等，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不合題意；
D、電風(fēng)扇工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：電流的熱效應(yīng)，以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體兩端的電壓為0V時，導(dǎo)體的電阻也為0Ω
B．通過導(dǎo)體的電流為0A時，導(dǎo)體的電阻也為0Ω
C．銅導(dǎo)線的電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻小
D．銅導(dǎo)線的電阻可能比鋁導(dǎo)線的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，電源電壓恒定，定值電阻R2=25Ω，滑動變阻器R0上標(biāo)有“50Ω，0.5A”的字樣，電流表A的量程為0～0.6A，電壓表V的量程為0～3V．當(dāng)開關(guān)S打到1位置且變阻器接入電路阻值為10Ω時，電流表的示數(shù) 為0.15A；當(dāng)開關(guān)S打到2位置且滑片P在中點(diǎn)時，電流表示數(shù)為0.12A，求：
（1）電源電壓U；
（2）定值電阻R1的阻值；
（3）當(dāng)電路接通時，在確保電路元件安全的前提下，試討論何時電路的總電流最小，最小電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量體積都相同的鋁球、鐵球和銅球，已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，則下列說法正確的是（　　）
A．若鋁球是實(shí)心的，則銅球、鐵球一定是空心的
B．若銅球是實(shí)心的，則鋁球、鐵球一定是空心的
C．若鐵球是實(shí)心的，則鋁球、銅球一定是空心的
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在如圖所示的電路中，燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“220V 15W”和“220V 60W”，兩燈都發(fā)光時，若L1比L2亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為S2；若L2比L1亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為S1、S3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．目前，核電與水電、火電一起構(gòu)成世界能源的三大支柱，在世界能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位，核電站發(fā)電時主要利用核裂變（選填“聚變”或“裂變”）獲得能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．地磁北極在地理北極附近
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)體周圍存在磁場
C．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
D．撒在磁體周圍的小鐵屑可以判斷磁體周圍各點(diǎn)的磁場方向

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)A、B、C及推理D．
（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力作用；
（2）為了使小車在進(jìn)入平面時初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下．
（3）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（4）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將勻速直線運(yùn)動．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明B（選填序號）．
A．物體運(yùn)動需要力       B．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)        C．牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個問題：
①如何確定像的位置？②如何比較像和物的大小關(guān)系？
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次棋子A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)表明：像與物相對于鏡面對稱（選填“對稱”或“不對稱”）．
（4）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，通過觀察光屏上是否有棋子A的像，來確定平面鏡成的像的虛實(shí)，如果實(shí)驗(yàn)過程中該同學(xué)不能在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的像是虛像．
（5）如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直，則在實(shí)驗(yàn)過程中無論將B在紙面上移動到怎樣的位置，都不能讓棋子B與棋子A的像玻璃板沒有豎直放置．

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