“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來(lái)的熟人是誰(shuí)，主要是依據(jù)講話人的
A．振幅B．音調(diào)C．響度D．音色
D

試題分析：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，不同的人講話時(shí)音色不同。由于每個(gè)人的發(fā)聲音色不同，所以可以通過講話人的音色辨別是誰(shuí)；
故選D。
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合聲音的音色進(jìn)行分析解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

王熙鳳出場(chǎng)是《紅樓夢(mèng)》中極其精彩的一筆。未見其人，先聞其聲：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”賈母判斷一定是“鳳辣子”來(lái)了。賈母判斷的依據(jù)是聲音特性中的（ ）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是
A．在真空中聲音傳播得最快
B．聲源振動(dòng)的頻率影響聲音的響度
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
D．植樹造林可減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（   ）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項(xiàng)是： （    ）
A．讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同
B．把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化
C．把塑料片以不同的速度從梳齒上刮過，聽聲音的不同
D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉動(dòng)，聽聲音的變化

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中音調(diào)最大的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小壘在表演吉他時(shí)，用右手撥動(dòng)琴弦，使琴弦        而發(fā)聲；同時(shí)左手手指不斷地改變?cè)谇傧疑系奈恢�，這樣做的目的是為了改變聲音的         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

音樂會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面說(shuō)法正確的是（　 �。�
A．“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小
B．“男聲”音調(diào)低，響度��；“女聲”音調(diào)高，響度大
C．“男聲”音調(diào)高，響度��；“女聲”音調(diào)低，響度大
D．“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案