12.在研究凸透鏡成像的實驗中,保持圖中凸透鏡的位置,那么:

(1)a、b、c、d、e各點中,把燭焰放在e點,屏上不會出現(xiàn)燭焰的像;
(2)a、b、c、d、e各點中c點是成放大和縮小像的分界點;
(3)如圖,燭焰的像在光屏的下部,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向下調(diào)整(選填“蠟燭”或“透鏡”);
(4)當(dāng)燭焰在b點時,調(diào)整光屏的位置,在光屏上成出清晰的像,接著使?fàn)T焰向右移動到d點,此時應(yīng)該將光屏向右移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、放大、清晰的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”).

分析 (1)從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出,不能成像.
(2)凸透鏡成像時,一倍焦距是實像和虛像的分界點,二倍焦距是放大和縮小的分界點.
(3)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,首先要調(diào)整光屏凸透鏡燭焰的中心在同一高度上,這樣做的目的是使像成在光屏的中心.
(4)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大;物距處于f和2f之間,凸透鏡成倒立縮小的實像,像距大于2f,幻燈機或投影儀根據(jù)這個原理制成.

解答 解:(1)由圖可知,e點為凸透鏡的焦點,從凸透鏡焦點上發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出,不能夠成像,所以燭焰放在e點,屏上不會出現(xiàn)燭焰的像.
(2)二倍焦距處的c點是放大和縮小像的分界點.
(3)根據(jù)圖示的光屏、凸透鏡、燭焰三者的位置關(guān)系可知,燭焰的中心高于凸透鏡和光屏的中心,要使像成在光屏的中心,就要使?fàn)T焰向下調(diào)整,或凸透鏡向上調(diào)整.
(4)當(dāng)燭焰從b點向右移動到d點時,蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間,在光屏上可得到清晰的倒立、放大的實像;燭焰從b點移到d點,物距減小,像距增大,像變小,所以應(yīng)當(dāng)將光屏向右移動.
故答案為:(1)e;(2)c;(3)蠟燭;(4)右;放大.

點評 掌握凸透鏡的幾種成像情況,實像和虛像的分界點、放大和縮小像的分界點、像距和物距的變化規(guī)律等,屬于比較典型的題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.彈簧測力計下吊著重為14.7N的正方體金屬塊,當(dāng)它完全浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為9.7N,則金屬塊受到的浮力是5N,金屬塊排開水的質(zhì)量是0.5kg.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.

(1)如圖1所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(放大/縮。┑膶嵪,在此基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰、倒立(倒立/正立)的縮。ǚ糯/等大/縮。┑膶嵪瘢畬⑾灎T向凸透鏡方向移動一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來相比變大(填“變大”、“變。
(3)在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,若固定蠟燭與透鏡,無論怎么移動光屏,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是蠟燭放在焦點上;若固定透鏡與光屏,無論怎么移動蠟燭,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏在1倍焦距以內(nèi);若固定蠟燭與光屏,無論怎么移動透鏡,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏和蠟燭之間的距離小于4倍焦距.
(4)某小組實驗時對圖中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖2所示.
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等.
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是便于比較像的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在研究凸透鏡的成像的實驗中:
(1)如圖將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央.
(2)如圖所示要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下(填“上”或“下”)調(diào);
(3)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是10cm;
(4)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向左(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立、縮小(選填“放大”“縮小”或“等大”)、清晰的實像(選填“虛”或“實”).
這種成像原理在生活中的應(yīng)用是照相機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到燭焰清晰的圖象;若保持透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座的35cm刻度處,對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是( 。
A.一定是倒立放大的像B.一定是正立縮小的像
C.一定是倒立縮小的像D.一定是正立放大的像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在做研究導(dǎo)體中的電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗時,得到兩組實驗數(shù)據(jù),如表一、表二.
表一:
 電壓U(V)電阻 R(Ω)電流I(A) 
 4 5 0.8
 10 0.4
 20 0.2
表二:
 電阻R(Ω) 電壓U(V) 電流I(A)
 5 2 0.4
 4 0.8
 6 1.2
(1)分析表一可以得到的結(jié)論是在電壓一定時,電流與電阻成反比.
(2)分析表二可以得到的結(jié)論是電阻一定時,電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在做“觀察凸透鏡成像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不動,先后把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點,并分別調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在c點時,屏上所成的像最大.
(2)把燭焰放在a點時,屏上所成的像最。
(3)把燭焰放在d點時,無論怎樣調(diào)整光屏的位置,都不能接收到像,眼睛無論如何也看不到像.
(4)把燭焰放在e點時,可以用眼睛觀察到放大、正立的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.實驗桌上提供了符合要求的電源一個,阻值不同的電阻6只,已調(diào)零的電壓表1塊,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.小磊用這些器材設(shè)計實驗探究電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻的阻值成正比.請你完成下列問題:

(1)在小磊的探究實驗中,探究問題的自變量是電阻,因變量是電壓.
(2)在圖甲虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(3)在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向.

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