18．上課時(shí)，傳播老師講課聲音的介質(zhì)主要是空氣，此時(shí)老師的聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度大約是340m/s．

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，不能在真空中傳播；
（2）空氣中的聲速在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和15℃的條件下約為340m/s．

解答 解：通常聽(tīng)到的聲音是靠空氣進(jìn)行傳播的；聲音的傳播需要介質(zhì)，在15℃的空氣中傳播速度為340m/s．
故答案為：空氣；340．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲的傳播條件和速度的常識(shí)，屬于識(shí)記性內(nèi)容，是常見(jiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為98℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓＜（選填“＞”、“＜”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖丙所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度不變，但要吸收熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．超聲波在海水中的傳播速度約1500m/s，用超聲波測(cè)位儀豎直向海底發(fā)射超聲波，已知此處海深為4.5km，則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間可以收到時(shí)海底返回的聲波．
（1）這種聲波的反射現(xiàn)象，通常稱為回音（或回聲 ），同時(shí)說(shuō)明超聲波在液體中可以傳播．
（2）超聲波測(cè)位儀操作員不能（選填“能”或“不能”）用耳朵直接聽(tīng)到從海底返回的聲波．
（3）超聲波測(cè)位儀發(fā)出聲波后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間可以收到時(shí)海底返回的聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．喝水時(shí)感到水很燙，此事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．水的具有較大的內(nèi)能B．口腔的熱量向水發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．口腔的溫度比水低很多D．水的溫度比口腔低許多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，電路中電源的電壓為3V，電壓表測(cè)量的是電燈L2 兩端的電壓，讀得其示數(shù)值為1.9 V，則電燈L1兩端的電壓為1100 mV．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鼓膜每秒振動(dòng)的次數(shù)越多，響度也越大
B．棒擊鼓面越重，鼓膜振幅越大，響度也越大
C．聲源離我們?cè)竭h(yuǎn)，響度越大
D．發(fā)聲體振動(dòng)幅度越大，響度就越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成，如果電源插頭處的電流為200mA，則通過(guò)每個(gè)燈泡的電流為0.2A，合2×105微安．若其中一個(gè)燈泡的燈絲斷了，則其它小燈泡不能發(fā)光．（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一個(gè)石蠟雕塑的質(zhì)量為4.5kg，現(xiàn)澆鑄一個(gè)完全相同的銅雕塑，至少需要多少kg銅？（ ρ蠟=0.9×103kg/m3ρ銅=8.9×103kg/m3  ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一聲喇叭，經(jīng)4s聽(tīng)到回聲，求：（v空=340m/s）
（1）聲音在空氣中傳播的距離；
（2）汽車從按了喇叭到聽(tīng)到回聲行駛的距離；
（3）汽車?guó)Q笛時(shí)與前面高山的距離是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案