Question

我們大家在生活中常看到這些現(xiàn)象：石子拋向空中會落回地面；石塊下落比羽毛要快得多；掉下的稿紙和橡皮，紙片下落得比橡皮慢；冬天起風(fēng)時，樹葉在空中飄飄而下；蘋果總是落回地面；拋向空中的物體總是要落回地面；踢出的足球、擲出的鐵餅、投出的標(biāo)槍等最終都會落回地面，并且這些物體在下落過程中會越來越快．
黃岡中學(xué)理科實驗小組的同學(xué)對這個現(xiàn)象進行了一系列的探究，并提出了許多問題．明哲同學(xué)第一個提出了自己的問題：“不同的物體在空中下落的快慢與什么有關(guān)呢？”“物體為什么總是要落回地面呢？”小信也提出了自己的問題．
請你根據(jù)這些現(xiàn)象提出一個相關(guān)的問題：______．
明哲猜想，物體下落的快慢可能與物體的密度有關(guān)．請你針對明哲的問題提出自己的猜想．并設(shè)計實驗來證明你的猜想．
你的猜想：物體下落快慢______．
在實驗中一定要用到的實驗儀器是______．
寫出你的簡要實驗步驟：______．
在實驗中你可能用到的實驗方法有______．

Answer 1

【答案】分析：猜想要在一定知識和生活經(jīng)驗作為基礎(chǔ)，實驗設(shè)計要注意控制變量法的應(yīng)用．
解答：答：（1）根據(jù)題中所給的生活信息進行猜想：不同物體在空中下落的快慢一樣嗎？或物體下落時能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？等（只要提出相關(guān)的問題正確就行）；
（2）針對明哲的問題：不同的物體在空中下落的快慢與什么有關(guān)呢？”“物體為什么總是要落回地面呢？”我們可以提出猜想：物體下落快慢可能與物體的形狀、體積等有關(guān)．
（3）在控制路程不變的情況下，可用鐘表測量的時間，直接比較下落的快慢，所以一定要用到的實驗儀器是鐘表，而刻度尺可要可不要；
（4）簡要實驗步驟：讓材料和質(zhì)量相同，體積不同的兩個物體，從同一高度下落，用鐘表測出下落的時間，比較時間，就可以驗證猜想是否正確．
（5）由以上可知，此實驗中可能用到的試驗方法有控制變量法．
點評：本題考查了學(xué)生對猜想和控制變量法在實際中的應(yīng)用．