小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲.他們開著橡皮船相向運動,“嘭”的一聲,船發(fā)生了碰撞并改變了運動方向,這說明力可以改變物體的    ,“嘭”的聲音是由物體的    產(chǎn)生的.以小明開的船為參照物,小明是    的.
【答案】分析:力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
在判斷物體是否運動時,要選取一個物體作為對照,這個物體叫做參照物,看看相對于參照物,是否發(fā)生位置的變化,據(jù)此判斷.
解答:解:船發(fā)生了碰撞受到了力,而改變了運動方向,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài);
“嘭”的聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
小明和自己的開的船沒有發(fā)生位置的變化,所以以小明開的船為參照物,小明是靜止的.
故答案為:運動狀態(tài);振動;靜止.
點評:本題考查了力的作用效果、聲音的產(chǎn)生原因、運動和靜止的相對性,利用所學知識分析解釋實際問題,有意義!
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲.他們開著橡皮船相向運動,“嘭”的一聲,船發(fā)生了碰撞并改變了運動方向,“嘭”的聲音是由物體的
振動
振動
產(chǎn)生的.兩船碰撞后都改變了運動方向可說明物體間力的作用是
相互的
相互的
,同時也說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?茂名)小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲.他們開著橡皮船相向運動,“嘭”的一聲,船發(fā)生了碰撞并改變了運動方向,這說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
,“嘭”的聲音是由物體的
振動
振動
產(chǎn)生的.以小明開的船為參照物,小明是
靜止
靜止
的.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省漳州市薌城區(qū)立人學校九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲.他們開著橡皮船相向運動,“嘭”的一聲,船發(fā)生了碰撞并改變了運動方向,“嘭”的聲音是由物體的    產(chǎn)生的.兩船碰撞后都改變了運動方向可說明物體間力的作用是    ,同時也說明力可以改變物體的   

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科目:初中物理 來源:廣東省中考真題 題型:填空題

小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲。他們開著橡皮船相向運動,“嘭”的一聲,船發(fā)生了碰撞并改變了運動方向,這說明力可以改變物體的___________,“嘭”的聲音是由物體的_________產(chǎn)生的。以小明開的船位參照物,小明是__________的。

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