【題目】用與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔片就張開一定的角度那么,以下說法中正確的是
A. 在驗電器的兩張金屬箔片上,分別帶上了異種電荷
B. 當(dāng)絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r,玻璃棒失去了電子
C. 由于玻璃棒能夠帶電,所以它是導(dǎo)體
D. 絲綢與玻璃棒之間的摩擦起電實際上創(chuàng)造了電荷
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國浙江大學(xué)研制出了一種超輕氣凝膠——“全碳?xì)饽z”,刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄。
(1)其內(nèi)部由碳納米管和石墨烯共同支撐起無數(shù)個孔隙,充斥著空氣,因此極為輕盈,密度僅為0.16 mg/cm3 , 為g/cm3。
(2)如圖所示,由氣凝膠制成約8cm3的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上,這塊“碳海綿”受到的質(zhì)量為g。
(3)實驗發(fā)現(xiàn)“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,因此具有很高的性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5 N、FQ=3 N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( )
A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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【題目】為了探究影響電熱的因素,實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材,分別設(shè)計了下如圖甲、乙所示的兩個方案.
(1)這兩個方案的共同點是通過觀察什么知道電熱的多少.
(2)甲方案探究的問題是什么?
(3)乙方案探究的問題是什么?
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【題目】如圖甲所示.放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙和丙所示。由圖像可知,當(dāng)t=1s時,物體處于(填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài);當(dāng)t=3s時,物體受到的摩擦力為N。方向是;當(dāng)t=5s時,物體受到的摩擦力為N。
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【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿方向拉著物塊A做運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大;分析兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4 , 則F4=N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為N.
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【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收熱量相同
C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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【題目】標(biāo)準(zhǔn)化考場內(nèi)的電波鐘可以遠(yuǎn)距離自動校時,是因為它能接收到( )
A.超聲波
B.次聲波
C.電磁波
D.紫外線
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