【題目】如圖所示為一盞臺燈的電路示意圖，當(dāng)把臺燈接入電路時，為了安全，應(yīng)將臺燈插頭的 _______(選填“C”或“D”)插腳接火線，該燈泡正常工作一段時間后，燈絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這說明電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與________有關(guān)．若閉合S該燈泡不能發(fā)光且電路中的空氣開關(guān)跳閘，則電路故障可能是燈泡___________ ．

【答案】D 電阻 短路

【解析】

家庭電路中，開關(guān)與火線連接，通過焦耳定律分析電路電熱，電路中不能接入大功率用電器，不能出現(xiàn)短路情況。

(1)在家庭電路中，開關(guān)應(yīng)連接在火線的一側(cè)，因此，當(dāng)把臺燈接入電路時，為了安全，應(yīng)將臺燈插頭的D插腳接火線；

(2)導(dǎo)線與燈絲串聯(lián)，根據(jù)焦耳定律，電流與通電時間相同時，燈絲的電阻大，所以產(chǎn)生的熱量多，因此出現(xiàn)燈絲熱的發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱的原因；

(3)當(dāng)閉合S時，該燈泡不能發(fā)光且電路中的空氣開關(guān)跳閘，出現(xiàn)的情況可能是接入用電器功率過大，也可能是用電器短路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實驗，電源電壓保持不變．

（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片 向右滑動時連入電路的電阻變小．

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操 作中的兩處錯誤是 和 ．

（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則R0= Ω，實驗測得值應(yīng)為Rx= Q．

（4）若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以500N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m ，重物勻速上升了0.5m，已知該滑輪組的機械效率為60% ，（g = 10N/kg）

（1）按題意畫出滑輪組的繞繩.

（2）人所做功的功率多大?

（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設(shè)計了如圖所示的自動控制電路，要求光暗時燈亮，光亮?xí)r燈滅，在實際調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是（ ）

A.滑動變阻器滑片P向左移動

B.抽出電磁鐵中的鐵芯

C.減少電磁鐵線圈的匝數(shù)

D.減小控制電路電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題:

擁抱5G時代

5G電話通了，5G手術(shù)成功了，5G庭審開庭了…近期，5G“很忙”，形形色色的與5G有關(guān)的應(yīng)用頻頻在我們視野中出現(xiàn)。5G技術(shù)突破了數(shù)據(jù)傳輸?shù)钠款i，實現(xiàn)了端到端的高速率、低時延、廣連接，5G技術(shù)即將在移動終端大規(guī)模推出。無論是1G、2G、3G，還是4G、5G，無論什么黑科技、白科技，博大精深的無線通信技術(shù)奧秘全部都蘊含在物理學(xué)中的基本公式“c=λf”，即“光速=波長×頻率”（國際單位制中，波長的單位為米；頻率單位為赫茲）。

電磁波的功能特性，是由它的頻率決定的，不同頻率的電磁波，有不同的用途。頻率越高，能使用的頻率資源越豐富，其傳輸速率就越高，同時，頻率越高，波長越短，越趨近于直線傳播（繞射能力越差），在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。

5G技術(shù)采用了高頻段，其最大的問題就是傳輸距離大幅縮短，覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問題，需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量，將來我們身邊將會出現(xiàn)很多的“微基站”、“天線陣列”，只有這樣，同一基站下的兩個用戶就可以不通過基站直接實現(xiàn)手機間的傳輸。

（1）電磁波的傳播______（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)；

（2）5G通信技術(shù)是利用了電磁波能傳遞______這一特點；

（3）國際上主要使用28GHz（1G=109）電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗，利用文中提到的知識，估算5G商用電磁波的波長約為______cm（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題.

太陽能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源，圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24 V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，工作時能量流程圖如圖丙所示.

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低(2～4 V)、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點.它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光.實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如下表：

電壓/V

1

1.5

2.0

2.3

2.5

2.8

3.0

3.3

3.5

3.6

3.7

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1 250

（1）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將幾個LED發(fā)光二極管_______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)才能安全使用.

（2）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點亮?xí)r控制開關(guān)S與____(填“a”或“b”)觸點接觸.

（3）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5 V變化到3.6 V時，LED的電功率增加了_____W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示小蕾同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

（1）實驗中通過觀察U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．這種實驗方法叫________________．下面實驗也用這種實驗方法的是_________．

A．認(rèn)識電壓時，我們用水壓來類比

B．用光線來描述光通過的路徑

C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響

（2）裝置中的U形管_________（選填“是”或“不是”）連通器.

（3）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系，通電一段時間, ______(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多．

（4）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系，通電一段時間，________(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路，電源電壓恒定不變，小燈泡L的額定電壓為12V，如圖乙中的A、B分別是燈泡L和電阻R1的 I—U 圖線。閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，滑動變阻器的滑片移至a 端時，小燈泡恰好正常發(fā)光。閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，滑動變阻器滑片P移至中點時，電路中的電流為0 .1A。求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電阻；

（2）滑動變阻器R2的最大阻值；

（3）電路的最大功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩燈都正常發(fā)光。一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，且電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.這時電路發(fā)生的故障可能是( )

A.燈泡L1短路B.燈泡L2斷路C.電流表A1斷路D.電壓表斷路

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