【題目】(1)每年一到夏季,中小學(xué)生溺水身亡事故時(shí)有發(fā)生,對(duì)水深度的錯(cuò)誤判斷是引發(fā)溺水事故的原因之一.如圖所示,小剛由于錯(cuò)誤判斷水深險(xiǎn)些釀成悲劇,他及時(shí)上了岸,在岸邊產(chǎn)生了兩個(gè)疑問,請(qǐng)你幫他解釋這兩個(gè)疑問.

看起來水不深啊!________理由:________

A.光的折射 B.光的反射 C.光的直線傳播 D.光的色散

剛上岸怎么這么冷。________

(2)在農(nóng)村,因?yàn)殡妷翰环(wěn)定,經(jīng)常會(huì)發(fā)生電燈泡燒壞的現(xiàn)象.如圖中三幅漫畫生動(dòng)描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷,針對(duì)下列三幅漫畫,請(qǐng)你看圖回答:

有一只燈泡不亮的原因:________

燈泡后來為什么又亮了:________

這個(gè)燈泡為什么更亮了:________

燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是:________

【答案】A 人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去折射光線的反向延長線比實(shí)際入射光線升高,就會(huì)覺得池底變淺了 上岸后感覺冷,是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱,所以感覺冷 燈絲斷開 燈絲被重新搭在一起 由于燈絲變短,電阻減小,在電壓一定時(shí),燈泡的實(shí)際功率變大,燈泡更亮 電能轉(zhuǎn)化為光能

【解析】

(1)①池水看起來很淺,是由于光的折射形成的,故答案為A。

理由是從池底發(fā)出的光線由水斜射入空氣中,在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人會(huì)逆著折射光線看去,折射光線的反向延長線比實(shí)際入射光線升高,會(huì)看到池底變淺的虛像。

②剛上岸人身上的水蒸發(fā)吸熱,所以會(huì)感覺冷。

(2)①由圖可知,燈泡不亮的原因是因?yàn)闊艚z斷開造成的。

②搖一搖,斷開的燈絲被重新搭在一起,所以燈泡又亮了。

③燈絲搭在一起,長度變短,電阻變小,根據(jù)可知,電壓一定,電阻變小,燈泡的實(shí)際功率變大,所以燈泡更亮了。

④燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是由電能轉(zhuǎn)化為光能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)濟(jì)建設(shè)中永達(dá)大量機(jī)械設(shè)備,某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示,A處時(shí)動(dòng)滑輪,B、O處時(shí)定滑輪,D是柱塞(起重時(shí)柱塞沿豎直DC方向?qū)Φ醣跜點(diǎn)有支撐力),E是卷揚(yáng)機(jī).作用在動(dòng)滑輪A上共有3股鋼絲繩,卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)你動(dòng)滑輪A提升重物,起重機(jī)的吊臂OCB可以看做杠桿,且OB:OC=5:1,用該起重機(jī)將浸沒在水中的長方體集裝箱勻速提出(忽略水的阻力),放在水平地面上,集裝箱質(zhì)量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)浸沒在水中的集裝箱受到的浮力;
(2)當(dāng)集裝箱放在水平地面上,起重機(jī)未對(duì)集裝箱施力時(shí),集裝箱對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)若集裝箱在水中被提升2m(沒露出水面),集裝箱受到的拉力所做的功;
(4)當(dāng)集裝箱被提起且仍浸沒在水中時(shí),若起重機(jī)立柱DC對(duì)吊臂C點(diǎn)豎直向上的作用力為2×106N,起重機(jī)的滑輪組的機(jī)械效率.(吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖-7所示,用刻度尺測(cè)物體的長度,請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤:

(1)____________________________________________________________;

(2)____________________________________________________________;

(3)____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小成測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值 已知的定值電阻.當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為 I1;當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,開關(guān) S1斷開時(shí),電流表示數(shù)為 I2 . 則下列四個(gè)選項(xiàng)中,Rx的表達(dá)式正確的是(
A.Rx= R0
B.Rx=
C.Rx=
D.Rx=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為6V,R1=30Ω,只閉合開關(guān)S時(shí),電流表示數(shù)為A;同時(shí)閉合開關(guān)S、S1 , 電流表示數(shù)為0.5 A,則通電1分鐘電阻R2產(chǎn)生的熱量為J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)阻值為20Ω的定值電阻R0 , 一個(gè)電壓約為15V的電源,一個(gè)量程為0~1A的電流表,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)及導(dǎo)線若干.請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出約為10Ω的未知電阻Rx的阻值.要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量;
(3)寫出待測(cè)電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。

(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用下圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是____________度。

(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)______________(選填“變大”或“變小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中,吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是
(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
(3)改正錯(cuò)誤后,她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC , 更換不同燈泡,再做兩次實(shí)驗(yàn),將三次測(cè)出的電壓填入下表.

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是
②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是(填字母).
A、測(cè)量物體的長度 B、伏安法測(cè)電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案