分析 (1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手,分析兩手指的受力大小關(guān)系.手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力,這是作用力與反作用力.
(2)壓力的作用效果與壓力和接觸面的面積有關(guān).
解答 解:鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力.所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等.由于物體間力的作用是相互的,故手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,所以這兩力也相等,兩手指受到的鉛筆的壓力相等.
據(jù)題可知,右邊手指更疼,這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān),
故答案為:相同;相互作用力;受力面積.
點(diǎn)評(píng) 分析兩手指所受壓力的大小時(shí),容易與手對(duì)鉛筆的壓力混淆了.這要用到作用力與反作用力來(lái)轉(zhuǎn)化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流體壓強(qiáng) | B. | 連通器 | C. | 彈力 | D. | 慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同學(xué)們能聽(tīng)到老師的講課聲,是通過(guò)空氣傳到我們耳朵的 | |
B. | 擦黑板時(shí)黑板上難擦除的地方要用些力是為了增大壓強(qiáng) | |
C. | 電腦的指示燈是一個(gè)發(fā)光二極管,是由半導(dǎo)體材料制成的 | |
D. | 向兩紙條中間吹氣紙條靠攏,原因是流速大的地方壓強(qiáng)小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理書對(duì)桌的壓力和桌面對(duì)物理書的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 物理書一定處于平衡狀態(tài) | |
C. | 物理書對(duì)桌的壓力和物理書的重力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 桌面對(duì)物理書的支持力和物理書的重力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果月球車登月后,它將失去慣性 | |
B. | 月球車車輪的表面積較大,目的是為了減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng) | |
C. | 月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸 | |
D. | 月球車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)跟其對(duì)地球表面的壓強(qiáng)一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20Pa | B. | 200Pa | C. | 2000Pa | D. | 20000Pa |
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