分析 (1)動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;機(jī)械能等于動(dòng)能加勢(shì)能.
(2)空間端包括5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星.
(3)根據(jù)距離s和速度v,利用公式t=$\frac{s}{v}$就可以計(jì)算出時(shí)間.
解答 解:(1)長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射加速升空過(guò)程中,其質(zhì)量不變,速度變大,故動(dòng)能變大;同時(shí)其質(zhì)量不變,高度增加,故重力勢(shì)能增大;由于機(jī)械能等于動(dòng)能加勢(shì)能,故機(jī)械能也增大.
(2)分析材料可知:空間端包括5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星.
(3)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$,電磁波傳播的距離:s=3.6×104km×2=7.2×104km;
所以從地面發(fā)送電磁波信號(hào)通過(guò)同步衛(wèi)星返回至少需要的時(shí)間:
t=$\frac{s}{c}$=$\frac{7.2×1{0}^{4}km}{3×1{0}^{5}km/s}$=0.24s
故答案為:(1)增大; (2)5顆靜止軌道衛(wèi)星;(3)0.24;
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)衛(wèi)星的發(fā)射過(guò)程考查了衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組成、速度公式及其變形的應(yīng)用等,是一道綜合性題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼都向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡 | |
B. | 在支點(diǎn)兩邊的鉤碼下各增加一個(gè)鉤碼,杠桿仍平衡 | |
C. | 將支點(diǎn)左邊加上二個(gè)鉤碼,右邊加上一個(gè)鉤碼,杠桿仍平衡 | |
D. | 將支點(diǎn)左邊的鉤碼向左移動(dòng)兩格,將支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)t=2 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0 | |
B. | 當(dāng)t=3 s時(shí),物體受到的摩擦力是7 N | |
C. | 0~6 s內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的距離是12m | |
D. | 2~6 s內(nèi),物體所受的摩擦力不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
V/dm3 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
F/N | 4.4 | 3.6 | 2.8 | 2.0 | 1.2 | 0.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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