18.關(guān)于家庭電路與安全用電,下列說法正確的是( 。
A.家庭電路中,開關(guān)接在燈的零線或火線上都可以
B.有金屬外殼的家用電器使用三腳插頭是為了防止觸電事故
C.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬體,以免觸電
D.人的雙腳站在絕緣體上時(shí),一只手接觸火線另一只手同時(shí)接觸零線不會(huì)發(fā)生觸電事故

分析 (1)開關(guān)與用電器的連接方法:從火線先接入開關(guān),再接入用電器,從用電器出來后回到零線;
(2)用電器的金屬外殼必須接地;
(3)使用試電筆時(shí),手指必須碰到筆尾金屬體;
(4)觸電分為單線觸電和雙線觸電,據(jù)此判斷.

解答 解:
A、從火線出來的線必須先接入開關(guān),再接入用電器,這樣能夠起到防觸電作用,故A錯(cuò)誤;
B、有金屬外殼的家用電器使用三孔插痤,對(duì)應(yīng)三腳插頭,讓金屬外殼接地可以防止漏電后,導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故,故B正確;
C、據(jù)測電筆的正確使用可知,使用試電筆時(shí),手指必須碰到筆尾金屬體,故C錯(cuò)誤;
D、站在絕緣體上的人一只手接觸火線另一只手同時(shí)接觸零線會(huì)形成雙線觸電,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí).只要同學(xué)們牢記安全用電常識(shí),并正確規(guī)范操作,就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.專題六:創(chuàng)造與探究
歸納式探究:轉(zhuǎn)動(dòng)的慣性
運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性,各種電動(dòng)轉(zhuǎn)輪在斷電后,要過一段時(shí)間才能陸續(xù)停止轉(zhuǎn)動(dòng).可見轉(zhuǎn)動(dòng)物體有轉(zhuǎn)動(dòng)慣性.轉(zhuǎn)動(dòng)慣性的大小在物理學(xué)中用轉(zhuǎn)動(dòng)慣量I來表示.
轉(zhuǎn)動(dòng)慣性的大小與物體的質(zhì)量,物體的大小,形狀以及各部位的密度和質(zhì)量分布、軸的位置都有關(guān)系.
下表給出了密度均勻,形狀規(guī)則的不同細(xì)棒,繞棒的一端與垂直轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)慣性大小的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
 
細(xì)棒
 
 質(zhì)量m/Kg
 
 長度I/m
轉(zhuǎn)動(dòng)慣量I/(Kg•m2)  
 a 0.10.3 3×10-3 
 b 0.20.3 6×10-3  
 c 0.60.3 1.8×10-2  
 d0.6 0.6 7.2×10-2   
(1)對(duì)于密度均勻、形狀規(guī)則的細(xì)棒,繞棒的一端與棒垂直的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大小的表達(dá)式I=Kml2,其中K=$\frac{1}{3}$.
(2)對(duì)于密度均勻、形狀規(guī)則的一定長度的細(xì)棒繞棒的一端與棒垂直的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)慣性與其質(zhì)量大小關(guān)系可以用圖象中的圖線a來表示.
(3)要使密度均勻、形狀規(guī)則相同質(zhì)量的不同細(xì)棒,繞棒的一端與棒垂直的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來,長度越短的細(xì)棒,越容易轉(zhuǎn)動(dòng)起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示是一種檢測天然氣泄露的電路.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度增大時(shí),電路消耗的總功率變小
C.天然氣濃度減小時(shí),電流表示數(shù)變大
D.天然氣濃度減小時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.汽車散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大(選填“大”或“小”)的性質(zhì);當(dāng)汽車散熱器散熱時(shí),通過熱傳遞方式改變了水的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10-3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個(gè)物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時(shí),物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.

(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯的質(zhì)量ml;
C.將量筒中鹽水倒入燒杯中,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;
這一方案中,物理量m2的測量值誤差較大,使得ρ鹽水的值偏小(選填“大”或“小”).為了減小誤差,在以上操作順序不變基礎(chǔ)上,增加步驟是:讀出剩余鹽水的體積V1
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下50g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況.他的錯(cuò)誤是:稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明和小聰同學(xué)在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源用三節(jié)新干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻阻值約為10Ω左右.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明和小聰將如圖1的實(shí)物電路連接完整(要求減小誤差,導(dǎo)線不要交叉).
(2)閉合開關(guān)后,電壓表、電流表都有示數(shù),但小燈泡不亮.小明同學(xué)認(rèn)為可能是燈泡處有電路故障,請(qǐng)你依據(jù)電表的示數(shù)否定小明同學(xué)的觀點(diǎn).電流表有示數(shù),燈泡不能開路;電壓表有示數(shù),燈泡不能短路.
(3)小聰同學(xué)通過簡單的操作也否定了小明的觀點(diǎn),小聰?shù)牟僮魇牵合蛴乙苿?dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察燈泡發(fā)光情況.
(4)小聰同學(xué)移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向右(填“左”或“右”)端移動(dòng).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的I-U圖象,則小燈泡的額定功率是0.5W.

(5)兩位同學(xué)在測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)過程中,獲得了如表所示的數(shù)據(jù),并驗(yàn)證了亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,請(qǐng)寫出他們分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象得出結(jié)論的過程.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓表的示數(shù)(V)1.502.002.503.00
電流表的示數(shù)(A)0.160.180.200.23
小燈泡的亮度→逐漸變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,被測小燈泡的額定電壓為3.5V,電阻約為10Ω,實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電壓為6V)、電流表(0-0.6A 0-3A)、電壓表(0-3V 0-15V)、開關(guān)各一只,滑動(dòng)變阻器兩只;R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A),導(dǎo)線若干.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI;
(2)請(qǐng)你完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接(要求當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗).
(3)若連好電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為6V,則故障的原因可能是C
A.小燈泡短路   B.電流表斷路
C.小燈泡的燈座接觸不良   D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(4)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算如下表:
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
 1 3.0 0.36 1.08 P=$\frac{1.08+1.40+1.76}{3}$=1.41
 2 3.5 0.401.40 
 3 4.0 0.44 1.76
小明數(shù)據(jù)處理過程的錯(cuò)誤是把電功率的平均值作為額定電功率:正確測量結(jié)果P=1.40W.
(5)小明繼續(xù)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值不是一個(gè)定值,原因是:燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
(6)測量中,發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程損壞,正確做法應(yīng)該將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),記下電流表示數(shù).計(jì)算得到燈的額定電功率.在分析實(shí)驗(yàn)誤差的過程中,考慮到電流表也有電阻,在電路中也會(huì)分得少許電壓.考慮此因素,這樣測得的小燈泡的額定功率比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
物理

物體

/g
體積/cm3質(zhì)量跟體
積的比值/
g/cm3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)游碼,使橫梁平衡.
(2)上表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同,不同點(diǎn)是:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不相同.
②鐵的密度為7.9g/cm3
③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?
答:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同,這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案