【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素,他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )

A.只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C.電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

【答案】C
【解析】先將電阻絲的一段固定在A端,然后使B在電阻絲上滑動(dòng),通過(guò)電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長(zhǎng)度的關(guān)系;將電阻絲的一半分別接入A、B兩端,并記錄電流表的示數(shù);再將電阻絲對(duì)折后接入A、B兩端,同時(shí)記下電流表的示數(shù),通過(guò)比較電流的示數(shù)即可得出電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系.C符合題意,ABD不符合題意.

所以答案是: C.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響電阻大小的因素,需要了解決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān))才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)在所用的能源很多來(lái)自于千百萬(wàn)年前埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的化石能源(例如,石油、天然氣)。而這些化石能源的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,假設(shè)有朝一日這些能源被人類(lèi)消耗殆盡,你能否想像出一些能夠替代這些能源的清潔能源呢?(至少寫(xiě)出三種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)

猜想二:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動(dòng)摩擦力大小接觸面積有關(guān)

老師提供如下器材:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)②長(zhǎng)木板③正方體木塊④長(zhǎng)方體木塊⑤毛巾⑥棉布⑦1牛砝碼若干。為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們不該選用的器材是__________。(填序號(hào))

該同學(xué)利用選用的器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子

B. 大霧天,我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)水分子

C. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子

D. 由于分子非常小,人們無(wú)法直接用肉眼進(jìn)行觀察

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小船在河里順流漂下,船上的乘客相對(duì)于河岸是的;相對(duì)于河水是的;河岸兩旁的樹(shù)相對(duì)于小船是的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)散熱器等制冷設(shè)備常用水做冷卻劑,這是利用了水____________的性質(zhì);如果汽車(chē)散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高50 ℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是______J[已知c=4.2×103J/(kg·℃)]。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,圖中(填“A”或“B”)處是電熱絲,將插頭插入插座,若只閉合開(kāi)關(guān)Sl , 吹出的是風(fēng)。(選填“熱”或“冷”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把額定功率9W的護(hù)眼燈接入家庭電路中,它與電視機(jī)的連接方式是聯(lián)的;護(hù)眼燈正常工作時(shí)每分鐘消耗的電能是J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到了甲、乙兩個(gè)元件電流與電壓的數(shù)據(jù),通過(guò)整理繪制出了如圖所示的圖象,據(jù)圖象分析,下列判斷正確的是( )

A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω
C.若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來(lái)接到電路中,當(dāng)通過(guò)甲元件的電流為0.2A時(shí),甲、乙兩元件消耗的功率之比為2:1
D.若甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路消耗的總功率是1.2W

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