如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣，在不損害電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　　）
A、該電路的最大功率是1.35WB、滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零C、滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變大D、滑片向右移動時，燈泡消耗的功率變大
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路，電源電壓為8V并保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由一個位置移動到另一位置時，定值電阻R0的電功率由1.6W變成了0.4W，則電壓表的示數(shù)可能是（　�。�
A、由2V變?yōu)?VB、由4V變?yōu)?VC、由3V變?yōu)?VD、由3V變?yōu)?V

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科目：初中物理 來源： 題型：

二燈L1和L2額定功率相同，但額定電壓U1＞U2，下列說法正確的是（　�。�
A、二燈正常發(fā)光時I2＜I1B、二燈絲電阻R1＜R2C、二燈串聯(lián)使用時，實際功率P2＞P1D、二燈并聯(lián)使用時，實際功率P′2＞P′1

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天來臨，小王給奶奶買了一個“暖手寶”．該“暖手寶”加熱過程中所產(chǎn)生的電熱與時間的關(guān)系如圖所示，由此可知該“暖手寶”加熱時的功率約為（　�。�
A、2400WB、400WC、40WD、24W

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于“12V 4W”的小燈泡L1和“9V 3W”的小燈泡L2，下列說法正確的是（　�。�
A、Ll和L2正常工作時的電阻一樣大B、Ll和L2串聯(lián)在一起使用時，兩燈消耗的功率一樣多C、Ll和L2并聯(lián)在一起使用時，兩燈消耗的功率一樣多D、L2串聯(lián)一個9Ω的電阻接在12V電路中，也能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，定值電阻R0為5Ω．閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“0～0.6A”或“0～3A“）和電壓表（“0～3V”或“0～15V“）的指針同時達(dá)到滿刻度線．則R0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是圖中的（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電動自行車既可以電動騎行，也可以腳踏騎行．電動騎行時，蓄電池對車上的電動機(jī)供電，電動機(jī)為車提供動力．下表是某型號電動自行車的主要技術(shù)參數(shù)．
 整車 整車質(zhì)量 40kg
最高車速  30km/h
 最大噪聲 62dB
 蓄電池 電壓 48V
 容量 12Ah
 電動機(jī) 額定電壓 48V
 額定功率 240W
根據(jù)學(xué)過的物理知識，判斷以下估算結(jié)果中合理的是（　�。�
A、電動自行車行駛過程中，電動機(jī)的工作電流保持5A不變
B、蓄電池一次充足電，放電時可輸出的電能最多約為3.5×104J
C、若蓄電池儲存能量的80%用于驅(qū)動電動自行車在平均阻力為40N的水平公路上勻速行駛，蓄電池一次充電最多能連續(xù)電動車行駛約41km
D、蓄電池一次充電后，該電動自行車最多可供電動車騎行2.4h

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一種調(diào)溫型電熱毯的電路示意圖，R1和R2是兩根相同的電熱絲．圖中虛線框內(nèi)是“三刀四檔”滑動式調(diào)溫開關(guān)，“三刀”（即AB、CD、EF三個滑片）只能同時并排向左或向右滑動，使開關(guān)處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上．當(dāng)開關(guān)處于“4”檔時，電熱毯不發(fā)熱；當(dāng)開關(guān)處于其他三檔中的某一檔位時，電熱毯的最小發(fā)熱功率為30W．（　�。�
A、電熱毯以最小發(fā)熱功率工作時，流過電路中的電流為1.4AB、開關(guān)分別處于“1”檔時，電熱毯的發(fā)熱功率為90WC、開關(guān)分別處于“2”檔時，電熱毯的發(fā)熱功率為60WD、開關(guān)分別處于“3”檔時，電熱毯工作30min產(chǎn)生的熱量是2.7×104J

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科目：初中物理 來源： 題型：

小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時，所用器材有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整，其中電壓表測電燈兩端的電壓．
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是
 
（寫出一種即可）．
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視
 
．
A．小燈泡亮度        B．電壓表示數(shù)      C．電流表示數(shù)      D．滑動變阻器滑片
（4）本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為
 
的滑動變阻器．
（5）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
 
端移動（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是
 
W，此時小燈泡的電阻是
 
Ω．
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表的示數(shù)始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于
 
Ω．

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