在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示的裝置測(cè)得了三組數(shù)據(jù),如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1321.26
23______1.215
33101.2______
(1)請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中,有用功是______J,總功是______J,滑輪組的機(jī)械效率為______.
(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān).

【答案】分析:(1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出實(shí)驗(yàn)2中鉤碼上升的高度和實(shí)驗(yàn)3中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離;
(2)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用效率公式求出第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率;
(3)要得出結(jié)論,需要注意分析表格中各數(shù)據(jù),分析改變的量,機(jī)械效率的變化是由哪個(gè)物理量的變化引起的.
解答:解:
(1)由圖可知,n=3,則
實(shí)驗(yàn)2中鉤碼上升的高度h2===5cm,
實(shí)驗(yàn)3中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s3=nh3=3×10cm=30cm;
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中,
有用功是W=Gh3=3N×0.1m=0.3J,
總功是W=Fs3=1.2N×0.3m=0.36J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η==≈83.3%;
(3)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,在4次實(shí)驗(yàn)中鉤碼上升的高度不斷發(fā)生變化,所以是探究滑輪組機(jī)械效率與鉤碼上升的高度是否有關(guān).
故答案為:
(1)5;30;
(2)0.3;0.36;83.3%;
(3)鉤碼上升的高度.
點(diǎn)評(píng):本題是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),主要考查了有關(guān)滑輪組的有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算;明確有用功和總功,同時(shí)知道繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?開封一模)在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示的裝置測(cè)得了三組數(shù)據(jù),如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 3 2 1.2 6
2 3
5
5
1.2 15
3 3 10 1.2
30
30
(1)請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中,有用功是
0.3
0.3
J,總功是
0.36
0.36
J,滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示.
試驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 3 2 1.2 6
2 3 5 1.2 15
3 3 8 1.2 26
4 3 10 1.2 30
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)記為
24
24

(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是
0.3
0.3
J,總功是
0.36
0.36
J,滑輪組的機(jī)械效率為
83%
83%

(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重
G(N)
鉤碼上升的高度
h(cm)
測(cè)力計(jì)的示數(shù)
F(N)
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離
s(cm)
1 3 2 1.2 6
2 3 5 1.2 15
3 3 8 1.2 26
4 3 10 1.2 30
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出如圖所示滑輪組繩子的繞法.
(2)前三次實(shí)驗(yàn)中,第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是
0.3
0.3
J,總功是
0.36
0.36
J,滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

(4)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是__________J,總功是___________J,滑輪組的機(jī)械效率為_____________。
(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_____________________________是否有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省建湖縣九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性考試物理卷 題型:填空題

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的
高度h/cm
測(cè)力計(jì)的
示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)
的距離s/cm
1
3
2
1.2
6
2
3
5
1.2
15
3
3
8
1.2
26
4
3
10
1.2
30
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第      次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是    _J,總功是     _J,滑輪組的機(jī)械效率為    。
(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與      是否有關(guān)。

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