7.將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上,R1消耗的功率為1W,R2消耗的功率為2W,若將它們并聯(lián)后仍接在該電源上,則電路消耗的總功率為13.5W.

分析 將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上時(shí),通過(guò)兩電阻的電流相等,根據(jù)P=I2R表示出兩電阻的功率之比即可求出兩電阻的阻值之比,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出電源的電壓;兩電阻并聯(lián)后仍接在該電源上時(shí),根據(jù)電阻的并聯(lián)表示出電路中的總電阻,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電路消耗的總功率.

解答 解:將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上時(shí),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由P=I2R可得,兩電阻的功率之比:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1W}{2W}$,
解得:R2=2R1,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{U}{{R}_{1}+2{R}_{1}}$=$\frac{U}{3{R}_{1}}$,
電阻R1消耗的電功率:
P1=I2R1=($\frac{U}{3{R}_{1}}$)2R1=$\frac{{U}^{2}}{9{R}_{1}}$=1W,
則U2=9R1×1W,
兩電阻并聯(lián)后仍接在該電源上時(shí),
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}×2{R}_{1}}{{R}_{1}+2{R}_{1}}$=$\frac{2{R}_{1}}{3}$,
電路消耗的總功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{9{R}_{1}×1W}{\frac{2{R}_{1}}{3}}$=13.5W.
故答案為:13.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,計(jì)算時(shí)要注意各量之間的關(guān)系,不要顛倒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是( 。
A.
墻上手影
B.
水中“折筆”
C.
樹(shù)蔭下“光斑”
D.
湖面“月影”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.為營(yíng)造高雅的詩(shī)意校園,青島某中學(xué)將在校園內(nèi)修建一座孔子雕像,整座雕像總質(zhì)量為3.03t,由孔子像和水平基座兩部分組成,如圖所示,其中水平基座是由花崗巖制成,已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3,水平基座體積為0.5m3,水平基座與地面接觸的總面積為1.5m2,取g=10N/kg,求:
(1)整座雕像對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)若雕像是用海輪從外地運(yùn)來(lái)的,則用吊車從海輪上吊走雕像后,輪船排開(kāi)海水的體積減少多少?(已知ρ海水=1.01×103kg/m3
(3)已知吊車中電動(dòng)機(jī)的額定功率為10kW,吊車正常工作1分鐘,將雕像吊起10m高,該吊車在上述工作過(guò)程中的機(jī)械效率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間.
(1)小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)電熱鍋處于保溫檔正常工作時(shí),不論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰,原因可能是什么?
(2)調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)“3”時(shí)是什么檔?此檔的功率為多大?
(3)該電熱鍋處于高溫檔正常工作時(shí),使4.5L的水溫度升高54℃需要42min,那么電熱鍋的效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔,電飯鍋的額定功率為1000W,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,設(shè)R0和R1為兩定電值,關(guān)于此電飯鍋,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài)
B.若R1斷路,則該電飯鍋的加熱當(dāng)損壞,但保溫檔正常
C.若電源實(shí)際電壓為200V,則加熱功率約為909W
D.若保溫功率為50W,則R1=19R0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中,如圖,讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過(guò)額定功率,則該電路中干路電流是2.5A,兩燈消耗的實(shí)際總功率為7.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)
B.不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表
C.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V  0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
D.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法.他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路,電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r.如圖1所示,在左側(cè)安裝檢測(cè)電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接.線路無(wú)故障時(shí),電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.

(1)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為斷路.
(2)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻.如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2.若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)為0V;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數(shù)小于U.
(3)在圖2中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為$\frac{U-{I}_{1}{R}_{0}}{2{I}_{1}r}$(用r、I1、U、R0表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到5m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為25s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.

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