【題目】如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一 木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的 是（ ）

A. 木塊受到的浮力一樣大

B. 木塊在甲液體中受的浮力較大

C. 甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大

D. 盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小

【答案】AD

【解析】木塊在甲中懸浮，則F浮甲 =G木 ；木塊在乙中漂浮，則F浮乙 =G木 ，比較可知F浮甲 =F浮乙 ，即木塊受到的浮力一樣大，故A正確，B錯(cuò)誤；木塊在甲中懸浮，則ρ甲 =ρ木 ；木塊在乙中漂浮，則ρ乙 ＞ρ木 ，所以，ρ乙 ＞ρ甲 ，由于兩容器中液面相平，由p=ρ液 gh可知，乙液體對容器底的壓強(qiáng)大，故C錯(cuò)誤；因容器相同、液面等高，則液體和物體浸入部分的總體積相等，即V甲 +V排甲 =V乙 +V排乙 ；由圖可知：V排甲 ＞V排乙 ；則V甲 ＜V乙 ，由C項(xiàng)可知ρ乙 ＞ρ甲 ，根據(jù)m=ρV可得：m甲 ＜m乙 ；根據(jù)G=mg可知：G甲 ＜G乙 ；根據(jù)容器對桌面的壓力等于容器的重力和容器內(nèi)部物體重力之和可得：F甲 =G容器 +G甲 +G木 ；F乙 =G容器 +G乙 +G木 ；所以，F甲 ＜F乙 ；由于兩個(gè)容器相同，底面積相同，根據(jù)p=F/S可知：p甲 ＜p乙 ，故D正確，故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是（　　）

A. F甲＜F乙、P甲＝P乙 B. F甲＞F乙、P甲＞P乙

C. F甲＞F乙、P甲＝P乙 D. F甲＜F乙、P甲＜P乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 60kg 的工人在水平地面上，用滑輪組把貨物運(yùn)到高處。第一次運(yùn)送貨物時(shí)，貨物質(zhì)量為 130kg，工人用力 F1 勻速拉繩，地面對工人的支持力為 N1，滑輪組的機(jī)械效率為 η1；第二次運(yùn)送貨物時(shí)，貨物質(zhì)量為 90kg，工人用力 F2 勻速拉繩的功率為P2，貨箱以0.1m/s 的速度勻速上升，地面對人的支持力為 N2，N1 與N2 之比為 2:3．（不計(jì)繩重及滑輪摩擦，g 取 10N/kg）求：

（1）動(dòng)滑輪重和力F1 的大��；

（2）機(jī)械效率η1；

（3）功率P2。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，說法正確的是（ ）

A. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用

C. 從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小

D. 小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重從開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．

（1）每個(gè)滑輪重多少？

（2）繩子能承受的最大拉力是多少？

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時(shí)，物體重多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動(dòng)能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動(dòng)能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示。

運(yùn)動(dòng)過程或位置

A

A→B

B

B→C

C

動(dòng)能Ek（J）

0

增加

4.98

減少

0

重力勢能EP（J）

5.00

減少

0

增加

4.97

（1）小球在圖中的C位置，受到_____個(gè)力的作用。

（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷_____，高度不斷降低，這個(gè)過程中是_____能逐漸轉(zhuǎn)化為_____能；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到_____造成的。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變。那么，小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能_____質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端通過鉸鏈與墻鏈接，中點(diǎn)處懸掛一重物 G，另一端因水平方向 F 的作用而被緩慢抬起。在此過程中 F 的大小及力臂變化是（　�。�

A. 變大、變大B. 變大、變小C. 變小、變大D. 變小、變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小馬和小李設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物，在討論滑輪組機(jī)械效率時(shí)兩人產(chǎn)生了分歧，小馬認(rèn)為：“甲滑輪組的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)少，機(jī)械效率高”；小李卻認(rèn)為：“乙滑輪組更省力，機(jī)械效率高”。兩人誰也說服不了誰，于是決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。（所用每個(gè)滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計(jì)），他們在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

物理量 滑輪組

裝置甲

裝置乙

鉤碼重6/N

4

4

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.6

1.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

71.4%

（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，請計(jì)算一個(gè)動(dòng)滑輪的重力是_____N，甲滑輪組的機(jī)械效率是_____；

（2）由計(jì)結(jié)果可以確定_______的說法是正確的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______，由此可知，可采用_______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。

（3）隨后小馬又設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，如圖丙所示，你認(rèn)為和圖甲裝置對比，在提升同一重物時(shí)，裝置丙的機(jī)械效率_____（選填“大于”“等于”或“小于”）裝置的機(jī)械效率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容有：①物質(zhì)是由大量分子組成的；②分子間是有間隙的；③分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；④分子間存在相互作用力。如圖所示，列舉了三種現(xiàn)象，分別是：

A.紅墨水滴在清水中，整杯水變紅。

B.兩表面磨平的鉛塊緊密接觸，其下可吊一鉤碼。

C.一半酒精和一半水混合后，總體積變小。

上述理論與所列現(xiàn)象相對應(yīng)的是：② ______、③______、④______（以上三空選填如圖中的字母代號即可）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案