小明想探究不同物體的吸熱能力,于是他設(shè)計如圖所示的實(shí)驗裝置:
(1)此實(shí)驗中,沙子和水吸熱的多少是通過_____來反映的.
(2)該實(shí)驗中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外,還有_____必須完全相同.
(3)他得到如下實(shí)驗數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān);
(4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,_____升高的溫度更高;
(5)愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢?_____(選填“海陸風(fēng)”或“陸海風(fēng)”)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下圖是俄羅斯產(chǎn)的一種卡車,可以實(shí)現(xiàn)車胎自動充氣,能夠翻越高達(dá)70厘米的障礙物,輕松涉水。下列說法中,正確的是
A.輪胎上的大“牙齒”是為了減小摩擦
B.輪胎體積很大可以在水中受到很大的浮力
C.輪胎很寬可以增大對地面的壓強(qiáng)
D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省曲阜市九年級上學(xué)期開學(xué)摸底考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高
B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量
D.發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省沭陽縣九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個_____滑輪,它能改變力的方向,但 (選填“能”或“不能”)省力。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省沭陽縣九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓.請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于( )
A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W
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科目:初中物理 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
邊長為3cm,密度為2×103kg/m3的一個立方體橡皮泥塊,浸沒在水中后會___(選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”),如果把它捏成一只小船,小船內(nèi)部空間為一個邊長為5cm的正方體,則這個小船可供利用的浮力是______N.
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科目:初中物理 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖_____主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;圖_____主要表示力能使物體發(fā)生形變。(均選填“(a)”或“(b)”)
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省莆田市九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題:_____________________;
乙同學(xué)的問題:_____________________;
丙同學(xué)的問題:_____________________。
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
冬天,用嘴對手哈氣,手會暖和,這是用________的方法增加了手的內(nèi)能,兩手摩擦也能使手暖和,這是用________ 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
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