【題目】下列說法正確的是 ( )
A.“引吭高歌”中的高是指音調(diào)高
B.“細聲細語”指的是音調(diào)
C.“尖聲細嗓”中的尖指的是音調(diào)
D.“起音太高上不去”中的“高”指的是響度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗時:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 25 |
I/A | 0.5 | 0.25 | 0.1 |
(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.(要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大)
(2)實驗過程中必須控制 不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為 A;
(3)實驗中,滑動變阻器的主要作用是 ;
(4)當把電路中5Ω的電阻換成一個10Ω的電阻時,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向 移動(填“左”或“右”);
(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,由此得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當你自己在嚼餅干時,會感到聲音很大,但是,在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音,這主要是因為( )
A.自己嚼餅干的位置離耳朵近
B.旁邊的人離人太遠了
C.你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的
D.餅干太干了
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【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B.實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C.實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越近
D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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【題目】使用彈簧測力計時,下面幾種說法中錯誤的是( )
A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜
B.使用前必須檢查指針是否指在零點上
C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
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【題目】2015年4月16日,恒大皇馬足球?qū)W校2015年全國招生啟動暨合作培養(yǎng)人才簽約儀式舉行,如圖所示為重慶育才中學(xué)牽手恒大足球,就合作培養(yǎng)精英球員簽署了協(xié)議.足球是一項團隊意識非常的強的運動,下列關(guān)于足球運動說法正確的是( )
A.放在地面足球受到的支持力與地面受到的壓力是一對平衡力
B.足球離開腳還會向前飛是因為足球受到慣性力的作用
C.飛行的足球如果不受力,它將一直做勻速直線運動
D.足球在水平地面上滾動,最終停下,是因為重力使它減速
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【題目】如圖為小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板,圖丙所用的是較粗糙的木板,小明做出了如下猜想:
猜想A:滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想C:滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān).
為了驗證以上猜想,小明設(shè)計了如下的實驗過程:
(1)實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做 運動,目的是使拉力等于摩擦力;
(2)為了驗證猜想A,比較圖甲和圖乙可得出: 一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)比較圖 和圖 ,可得出:壓力一定,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)將圖甲中的木塊側(cè)放進行實驗,測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同,可驗證猜想 是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)請?zhí)岢鲆粋滑動摩擦力大小還與哪些因素有關(guān)的猜想,你的猜想是: .
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【題目】下列不屬于聲音傳遞信息的是( )
A.響起的門鈴聲
B.戰(zhàn)場上吹起的沖鋒號聲
C.聲音在鐵管中傳播比在空氣中快
D.霧中航行的水手吹響號角的回聲
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