【題目】在科技節(jié),小海用傳感器設(shè)計了如圖甲所示的力學(xué)裝置,杠桿OAB始終在水平位置保持平衡,O為杠桿的支點,OB=3OA,豎直細(xì)桿a的上端通過力傳感器連在天花板上,下端連在杠桿的A點,豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿和物體M固定,水箱的質(zhì)量為0.8kg,不計杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時,水的質(zhì)量為3kg。力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小,圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖象,(取g=10N/kg)
(1)圖甲所示的水箱裝滿水時,水受到的重力為_____N;
(2)物體M的質(zhì)量為_____kg;
(3)當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1.1kg的水時,力傳感器的示數(shù)大小為F,水箱對水平面的壓強(qiáng)為p1;繼續(xù)向水箱中加水,當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?/span>4F時,水箱對水平面的壓強(qiáng)為p2,則p1:p2=_____。
【答案】30 0.2 2:3
【解析】
第一空.根據(jù)題意知道,當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時,水的質(zhì)量為3kg,所以,水受到的重力是:
G水=m水g=3kg×10N/kg=30N;
第二空.由圖乙知道,水箱中沒有水時(m=0),壓力傳感器受到的拉力F0=6N,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2知道,
F0OA=GMOB,
所以,
即物體M的質(zhì)量是:
;
第三空.設(shè)M的底面積為S,壓力傳感器示數(shù)為0時M浸入水中的深度為h1,M的高度為h,當(dāng)壓力傳感器的壓力為零時,M受到的浮力等于M的重力2N,
由阿基米德原理知道:
ρ水gSh1=2N﹣﹣﹣﹣﹣①
由圖乙知道,當(dāng)M完全浸沒時,壓力傳感器的示數(shù)為24N,
由杠桿的平衡條件知道,FAOA=FBOB,
所以,
,
M受到豎直向上的浮力.豎直向下的重力和桿的作用力,則此時M受到的浮力是:
F浮=GM+FB=2N+8N=10N,
由阿基米德原理可知,
ρ水gSh=10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②解得:
h=5h1,
由圖乙知道,加水1kg時水面達(dá)到M的下表面(此時浮力為0),加水2kg時M剛好浸沒(此時浮力為10N),該過程中增加水的質(zhì)量為1kg,浮力增大了10N,所以,每加0.1kg水,物體M受到的浮力增加1N,當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1.1kg的水時,受到的浮力為1N,B點受到的向上的力是:
FB′=GM﹣F浮′=2N﹣1N=1N,
由杠桿的平衡條件知道,
,
當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?/span>4F時,B點受到的向下的力是 :
,
此時M受到的浮力是:
F浮″=GM+FB″=2N+4N=6N,
再次注入水的質(zhì)量是:
,
當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1.1kg的水時,水箱對水平面的壓力:
F1=(m水箱+m水+mM)g﹣FB′=(0.8kg+1.1kg+0.2kg)×10N/kg﹣1N=20N,
繼續(xù)向水箱中加水,當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?/span>4F時,水箱對水平面的壓力:
F2=(m水箱+m水+mM+m水′)g+FB″=(0.8kg+1.1kg+0.2kg+0.5kg)×10N/kg+4N=30N,
所以,兩種情況下水箱對水平面的壓強(qiáng)之比為:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,小汽車走進(jìn)了千家萬戶,以下關(guān)于小汽車所涉及的物理知識描述正確的有
①汽車輪胎上凹凸不平的花紋是為了增大車輪與地面的摩擦力
②汽車上寬大的座椅是為了減小座椅對人體的壓強(qiáng)
③汽車配備安全帶和安全氣囊的目的是為了在緊急剎車時減小人的慣性
④燃油汽車的發(fā)動機(jī)用水作冷卻劑,是因為水的比熱容大
⑤汽車行駛過程中,駕駛員相對于座椅是運(yùn)動的
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是
A. 敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,說明聲的傳播需要介質(zhì)
C. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
D. “遼寧號”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類探索大空的奧秘的過程中產(chǎn)生了大量垃圾,為探究太空垃圾對飛行器造成的危害,科學(xué)家做了一個模擬太空實驗:用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片,用固定不動的大塊鋁板代替飛行器,當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時,在鋁板上形成一個比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑,如圖所示,請你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。(物體的動能E=mv2)。
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【題目】如圖甲所示,用鋼絲繩將一個實心圓柱形混凝土構(gòu)件從河里以0.05m/s的速度豎直向上勻速提起,圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖像,整個提起過程用時100s,已知河水密度為1.0×l03kg/m3,混凝土的密度為2.8×l03kg/m3,鋼鐵的密度為7.9×l03kg/m3,g取10N/kg,不計河水的阻力,求:
(1)0~60s內(nèi)混凝土構(gòu)件在河水里上升的髙度;
(2)開始提起(t=0)時混凝土構(gòu)件上表面受到水的壓強(qiáng)(不計大氣壓);
(3)0~60s內(nèi)鋼絲繩拉力所做的功;
(4)通過計算說明,此構(gòu)件的組成是純混凝土,還是混凝土中帶有鋼鐵骨架?
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【題目】圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.沙灘上鴿子的影子
B.水面上“折斷”的筷子
C.“后視鏡”中的景物
D.樹在水中的倒影
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【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時,R2的阻值是____Ω;若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上,則干路的電流是_____A。
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【題目】物理研究中常常會用到“控制變量法”。“等效替代法”、“模型法”,“轉(zhuǎn)換法”等研究方法,下列四個研究實例中,采用“控制變量法”的是
A. 用磁感線來描述磁場
B. 探究影響滑動摩擦力大小的因素
C. 用兩個100的電阻串聯(lián)代替一個200的電阻
D. 用U型管壓強(qiáng)計中液面高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實踐活動中,小剛所在的興趣小組對電熱水壺進(jìn)行了研究與計算。
(1)如圖所示,電熱水壺使用的都是三腳插頭,中間較長的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼,插入三孔插座后可將其與________相連,防止漏電時對人造成傷害。壺底的加熱盤燒水時是通過________的方式改變了水的內(nèi)能。
(2)電熱水壺的銘牌如表所示,正常工作時通過電熱水壺的電流是多少_____?
(3)為了測量電熱水壺的加熱效率,小剛在壺中加入額定容量的初溫為12℃的水,在額定電壓下將其加熱到沸騰,用時7min.已知燒水時氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),則該電熱水壺的加熱效率為______?
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