【題目】小陽(yáng)利用小車、多個(gè)相同砝碼等器材探究二力平衡的條件，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖甲中可將小車換成等大的木塊

B. 圖甲中通過(guò)觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判斷二力是否平衡

C. 圖甲中的左盤內(nèi)再放一個(gè)砝碼，小車將向左勻速運(yùn)動(dòng)

D. 圖乙中，桌面傾斜不影響該實(shí)驗(yàn)探究

【答案】B

【解析】

A．小車與木塊相比，與桌面的摩擦力會(huì)更小，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，故A錯(cuò)誤；

B．靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用，所以，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡，故B正確；

C．如圖甲中的左盤內(nèi)再放一個(gè)砝碼，則平衡破壞，小車將向左會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．圖乙中，桌面傾斜將導(dǎo)致小車有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)影響該實(shí)驗(yàn)探究，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖像如圖乙所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 電源電壓為12V

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω

C. 該電路總功率變化范圍為12W—24W

D. 小燈泡的額定功率為12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時(shí)，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則 ( )

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在確保電路安全的前提下，在下面甲圖和乙圖中的圓圈內(nèi)，填入合適的電流表和電壓表，閉合開關(guān)后，下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲圖中L1和L2可能串聯(lián)

B. 甲圖中L1和L2可能并聯(lián)

C. 乙圖中R1和R2可能并聯(lián)

D. 乙圖中R1和R2可能串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)處于__________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。

（2）根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障，則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示是一個(gè)“聽話的笑臉”，用一根繩子穿過(guò)“笑臉”，它會(huì)變得非�！奥犜挕�，說(shuō)走就走，說(shuō)停便停。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 兩手輕拉繩子時(shí)，由于“笑臉”所受重力大于摩擦力，它會(huì)向下運(yùn)動(dòng)

B. “笑臉”運(yùn)動(dòng)時(shí)，用力拉繩子，可以增大“笑臉”與繩子間的摩擦

C. “笑臉”停在某個(gè)位置時(shí)，繩子的拉力與“笑臉”所受重力平衡

D. 書包上的背帶扣與“笑臉”的原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（___）分)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為“0一15V”，電流表量程為“0一0. 6A”，小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U-I關(guān)系圖，如圖乙所示.

(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流。

(3)調(diào)節(jié)電源電壓，求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗

的總功率為0. 8 W時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的凸透鏡焦距是15cm．

（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，A. 將三者中心調(diào)至同一直線。 B．將三者中心調(diào)至同一高度。 其中說(shuō)法_____正確（填字母）。

（2）當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在____ （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則像的大小_____。（選填“變小”、“不變”或“變大”）

（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向_____透鏡方向移動(dòng)光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像．當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距_____。（選填“增大”或“減小”）

（4）當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時(shí)，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）。

（5）在整理器材時(shí)，某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的______（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B 被撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（3）若斜槽絕對(duì)光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過(guò)程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。若水平面絕對(duì)光滑，木塊B被撞后，它將做________運(yùn)動(dòng)。

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