分析 (1)發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的,可將電能轉(zhuǎn)化為光能,而且二極管具有單向?qū)щ娦裕?br />(2)據(jù)有關(guān)“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)”的發(fā)展史分析即可.
解答 解:根據(jù)題意可知要產(chǎn)生白光,而色光的三原色為紅、綠、藍(lán),它們等比例混合能產(chǎn)生白光,在發(fā)明了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)”此前,紅色、綠色發(fā)光二極管已經(jīng)面世,但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后,利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源.據(jù)課本知識(shí)可知,LED是由半導(dǎo)體制成的.
故答案為:綠;半導(dǎo)體.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了色光的三原色以及色光的混合;LED燈與普通白熾燈泡在發(fā)光原理的不同,知道發(fā)光二極管的效率高,是由于電能直接轉(zhuǎn)化為光能的原因,并且LED燈已廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代生活,注意理論與實(shí)際的聯(lián)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體的平均密度為0.5×103kg/m3 | |
B. | 在奧運(yùn)會(huì)男子賽跑中,運(yùn)動(dòng)員的平均速度約為15m/s | |
C. | 初中科學(xué)課本的長(zhǎng)度約為26cm | |
D. | 小明將掉在地上的科學(xué)課本撿起來(lái)放在課桌上做的功約為5J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凝固 | B. | 凝華 | C. | 液化 | D. | 升華 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 掛在吸盤吸在光滑墻壁上 | B. | 用注射器給病人注射 | ||
C. | 潛水艇在水中自由上浮下沉 | D. | 液體從瓶子側(cè)面的小孔噴出 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 密度/kg•m3 | 熔點(diǎn)/℃ |
冰 | 0.9×103 | 0 |
鋁 | 2.7×103 | 660 |
鐵 | 7.9×103 | 1535 |
A. | 寒冬季節(jié)盛有水的水缸放在室外不可能破裂 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,鋁在660℃時(shí)一定處于固液共存狀態(tài) | |
C. | 質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和實(shí)心鋁塊,升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量較多 | |
D. | 體積相等的鐵球和鋁球.如果它們的質(zhì)量相等,鐵球可能是實(shí)心的 |
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