【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,小燈泡L1、L2都不亮.已知導(dǎo)線及各處連接完好.為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測(cè)得三次兩接線柱間電壓如表所示.則( )
A.只可能是小燈泡L1發(fā)生短路故障
B.只可能是小燈泡L1發(fā)生斷路故障
C.還需測(cè)得H、G間電壓,才能判定L2是否發(fā)生斷路故障
D.還需測(cè)得G、B間電壓,才能判定L2是否發(fā)生斷路故障
【答案】D
【解析】A、若小燈泡短路,則AB、AD間電壓表都有示數(shù),AF間電壓表示數(shù)為0,小燈泡L1不可能發(fā)生短路故障,A不符合題意;
B、若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù),無法確定小燈泡L1發(fā)生斷路故障,B不符合題意;
C、已知導(dǎo)線及各處連接完好,HG和AF間的電壓相同,不能判斷滑動(dòng)變阻器是否斷路,C不符合題意;
D、若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù);若滑動(dòng)變阻器、小燈泡同時(shí)斷路,則AB、AD有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù),若要判斷變阻器和燈泡是否同時(shí)斷路,所以需要將電壓表兩端接G、B,若電壓表有示數(shù)則說明有微弱電流從電源正極經(jīng)過滑動(dòng)變阻器再經(jīng)過電壓表回到電源負(fù)極,說明變阻器是通的是好的;若電壓表無示數(shù)則說明滑動(dòng)變阻器斷路.這樣就能判斷燈泡和滑動(dòng)變阻器是否同時(shí)斷路,故D符合題意.
故答案為:D.
用電壓表檢測(cè)電路時(shí),將電壓表分別與各部分電路并聯(lián),若電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,則該處發(fā)生了斷路.若電壓表無示數(shù),則與之并聯(lián)部分有短路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動(dòng)變阻器M(10Ω 1A),滑動(dòng)變阻器N(20Ω 1A),開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是 (填字母編號(hào));
A.轉(zhuǎn)換法
B.控制變量法
C.等效替代法
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無明顯變化,電路故障原因可能是;
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
電流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:;
(5)實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是(選填“M”或“N”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全完好,所用電源的電壓為6伏.他先將滑片置于變阻器的一端,然后連接電路,閉合電鍵,在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過程中,觀察到電壓表的示數(shù)從4伏逐漸變小到0伏、電流表的示數(shù)從0.2安逐漸變大到0.58安.小張經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處,隨后重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片到某個(gè)位置時(shí),兩個(gè)電表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示.根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)將有關(guān)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi),并求出RX的阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓Ux(伏) | 電流Ix(安) | 電阻Rx(歐) | 電阻Rx平均值(歐) |
1 | 0.2 | |||
2 | ||||
3 | 0.58 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn),回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究動(dòng)能跟的關(guān)系.
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下的目的是為了使鋼球滑動(dòng)底端時(shí)的相同.
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,已知鉤碼總重為6N.當(dāng)他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí),示數(shù)為2.4N.若鉤碼2s內(nèi)上升0.1m,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉力做功的功率;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的是某地下停車場(chǎng)煙霧報(bào)警器的簡(jiǎn)化原理圖。電源電壓保持不變,R0為定值電阻,光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大,當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí),電流表的示數(shù) , 電壓表示數(shù)(增大/減小/不變); 當(dāng)電壓表示數(shù)增大到某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警。要使報(bào)警器在濃度更低的煙霧下報(bào)警,R0應(yīng)選用(更大/更。┳柚档碾娮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用煤氣灶把2kg,初溫為30℃的水燒到80℃,消耗了20g煤氣,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為J,煤氣完全燃燒放出的熱量為J,煤氣灶燒水的效率為%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究,他經(jīng)過和同學(xué)討論,提出了以下猜想:
⑴琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
⑵琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
⑶琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證(1),應(yīng)選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了驗(yàn)證(2),應(yīng)選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證(3),表中填上所缺數(shù)據(jù)是、。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為 ,小燈泡額定電壓為 、電阻約為 .
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整 . (連線時(shí)電流表量程要選擇正確)
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) , 閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片 應(yīng)位于(選填“ ”或“ ”)端。
(3)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片 到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為 ,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖-1中滑片 向(選填“ ”或“ ”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 .
(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片 ,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖-3所示的 圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 .
(5)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片 ,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是(寫出一種即可)。
(6)實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們做出合理的解釋: .
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