如圖7-1-14所示,小聰用桶、小明用口袋,各裝重120 N的砂子從一樓運(yùn)上三樓.小聰做的有用功為________J,小聰與小明所用機(jī)械的效率之比為________.(不計(jì)繩重及摩擦)
圖7-1-14
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖12甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 _________ 。
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 ______ 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 _________。ㄌ睢癕”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 _________ 。
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是: _________ 。
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圖12
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科目:初中物理 來源: 題型:
一艘輪船空載時(shí)排水量為1 000 t,滿載時(shí)排水量為5 000 t,下列說法不正確的是( )
A.輪船自身質(zhì)量為1×106 kg
B.裝載的貨物的最大質(zhì)量為4×106 kg
C.滿載時(shí),受到的浮力為5×107 N
D.如果排開液體的密度為1.0×103 kg/m3,滿載時(shí)排開液體的體積為5×104 m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7-1-7所示,拉力F使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是( )
A.拉力F做的功是有用功 B.提升動(dòng)滑輪做的功是額外功
C.拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍 D.物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越低
圖7-1-7
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科目:初中物理 來源: 題型:
木塊在大小為10 N的水平拉力作用下,沿水平面勻速前進(jìn)2 m,拉力做功為________J,木塊受到摩擦力的大小為________N;若木塊重16 N,在此過程中重力做功為________J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于力的說法中,正確的是 ( )
A.用腳踢足球,腳是施力物體,也一定是受力物體
B.用手向墻壁里按圖釘,墻所受壓力的施力物體是手
C.磁鐵具有磁力
D.推出手的鉛球不受力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7-3-4甲、乙、丙都是建筑工人在砌房子時(shí),經(jīng)常使用的工具,甲圖中,若墻的棱與重垂線____________,則表明該墻是____________的;而乙圖則是用來檢測墻面是否____________的工具,當(dāng)重垂線與底座垂直時(shí),表明該墻面是____________的;丙圖中當(dāng)液體里空氣泡居中表示墻體____________,若空氣泡在A端,則表示A端的墻面____________(填“高”或“低”)。
圖7-3-4
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理課上,當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)、討論揭開了秘密——與靈敏電流計(jì)相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周,而老師懷里藏著一根條形磁鐵,進(jìn)門時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做______運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流。進(jìn)一步思考可知,假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室,靈敏電流計(jì)的指針會向_______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
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