生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：衛(wèi)生間的地面一般鋪上防滑瓷磚，這是為了    ；光滑墻壁上的吸盤式掛鉤是在    的作用下被壓在墻壁上的；冬天搓手取暖是用    的方法增加內(nèi)能．
【答案】分析：（1）摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；壓力越大摩擦力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（2）由于大氣有重力且具有流動(dòng)性，故大氣會(huì)對(duì)地球表面的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)；大氣壓在生活中有很廣泛的應(yīng)用，如：吸飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等等；
（3）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．
解答：解：（1）衛(wèi)生間的地面一般鋪上防滑瓷磚，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；
（2）光滑墻壁上的吸盤式掛鉤，掛衣鉤里面的空氣被擠出，在外界大氣壓的作用下，將掛鉤壓在墻壁上；
（3）冬天搓手取暖是通過克服摩擦做功的方式來增加手的內(nèi)能，從而使手的溫度升高，達(dá)到取暖的目的；
故答案為：（1）增大摩擦；（2）大氣壓；（3）做功．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道力學(xué)和熱學(xué)的綜合題，運(yùn)用影響摩擦力的因素、大氣壓在生活中的應(yīng)用以及改變物體內(nèi)能的方法，可解答此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）把菜刀磨得鋒利些是通過
減小受力面積
減小受力面積
的方法增大壓強(qiáng)．
（2）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電能可以轉(zhuǎn)化成為
機(jī)械
機(jī)械
能．
（3）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下
銅（鋁）導(dǎo)線電阻小
銅（鋁）導(dǎo)線電阻小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)．例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的
直線傳播
直線傳播
現(xiàn)象；吃飯時(shí)筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的
折射
折射
現(xiàn)象．在無(wú)其他任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光，照在穿紅上衣的演員身上，觀眾看到她的上衣是
黑
黑
色．

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科目：初中物理 來源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）破鏡難圓，說明
分子間的作用力很小
分子間的作用力很小
．
（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下銅或鋁的電阻較
小
小
．
（3）冬天搓手取暖是用
做功
做功
的方法增加內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理知識(shí)無(wú)處不在，生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)．例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子，這可以用光的
直線傳播
直線傳播
來解釋；把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如右圖所示，這種現(xiàn)象是由于光的
折射
折射
現(xiàn)象引起的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）冬天搓手取暖是用
 
的方法增加內(nèi)能．
（2）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電能可以轉(zhuǎn)化為
 
能．
（3）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下
 
．
（4）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率
 
（選填“升高”、“不變”或“降低”），
（5）某同學(xué)騎自行車在水面路上行駛，當(dāng)自行車的兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)動(dòng)到
 
位置時(shí)，用力最小，這是因?yàn)檫@個(gè)位置的
 
最大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案