【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓.連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān).如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是V.
【答案】
(1) 電路圖如圖所示:
(2)1.2;1.8
【解析】解答:(1)圖中電壓表與燈泡L1串聯(lián)后再與燈泡L2并聯(lián),不符合題意。所以正確的電路圖如圖所示:
電壓表測(cè)量的是燈泡L2兩端的電壓,電壓表的量程是0~3V,所以電壓表的示數(shù)為1.2V;若電源電壓為3V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得燈L1兩端的電壓是U1=U-U2=1.8V。
分析:本題考查了電路的連接和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律。電壓表測(cè)量用電器兩端的電壓時(shí),跟被測(cè)用電器并聯(lián),并且注意正負(fù)接線柱。電壓表讀數(shù)時(shí),要先看清楚選擇的量程和分度值,然后根據(jù)指針的位置讀數(shù)。串聯(lián)電路中。總電壓大于各用電器兩端的電壓之和。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的方式與其它三個(gè)不同的是( )
A.用力搓手,手會(huì)發(fā)熱B.用鋸條鋸木頭,鋸條溫度升高
C.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高D.用爐灶燒水,水溫升高
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【題目】 “海翼”號(hào)深海滑翔機(jī),刷新了下潛深度的世界紀(jì)錄。“海翼”號(hào)通過(guò)改變自身油囊體積實(shí)現(xiàn)浮沉,如圖。下沉?xí)r,油囊體積變小,滑翔機(jī)所受浮力_________,海水對(duì)它的壓強(qiáng)將________;當(dāng)機(jī)翼對(duì)水施加向后的推力時(shí),由于力的作用是________,滑翔機(jī)會(huì)獲得向前的動(dòng)力;深海中的滑翔機(jī)利用聲吶裝置與海面聯(lián)系,聲吶是利用_________波傳遞信息的。
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【題目】國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919成功首飛,標(biāo)志著我國(guó)航空事業(yè)一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)啟,若飛機(jī)滑行2min后,以70m/s的速度起飛,滑行過(guò)程中的平均速度為35m/s,那么跑道的長(zhǎng)度至少需要_________m。某段時(shí)間內(nèi)飛機(jī)在空中水平飛行了10km,受到的平均阻力為6×104N,則這段時(shí)間內(nèi)飛機(jī)克服阻力做的功為_________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖____(填“甲”或“乙”)所示,實(shí)驗(yàn)中使用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體___________________原理制成的,若實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則可以采取________________________________的措施以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。(寫(xiě)出一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站是利用核__________(選填“聚變”或“裂變”)來(lái)發(fā)電;下列能源:①太陽(yáng)能②核能③石油④煤⑤風(fēng)能。其中屬于可再生能源的是__________(選填序號(hào))。
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【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>
B.家庭電路的總電流過(guò)大的原因是短路
C.電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s
D.風(fēng)能、太陽(yáng)能、天然氣都屬于可再生能源
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【題目】2013年4月,寧波市14個(gè)路段啟用“綠波帶”設(shè)置。設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車(chē)輛一路綠燈通過(guò)。曾有記者在早高峰時(shí)段駕車(chē)通過(guò)世紀(jì)大道,在實(shí)施綠波的12km路段用時(shí)10min,比實(shí)施前減少了5min,該車(chē)平均速度提高了____km/h。從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置“綠波帶”的好處是_________________________。
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