【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫______（選填“偏高”、“偏低”或“沒(méi)問(wèn)題”）．

（2）小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是______℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是______．

（3）水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過(guò)程中______（“由大變小”、“由小變大”），氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn)______處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)?/span>_____

【答案】 偏高 99℃ 初溫低 由小變大 a a處溫度較低

【解析】圖中所示裝置溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器的底部，因容器正在被加熱，故所測(cè)出的溫度偏高，圖乙中水的溫度達(dá)到99℃就不在升高，故水的沸點(diǎn)是99℃，比較圖中開(kāi)始加熱時(shí)水的溫度可得，小紅給水加熱到水沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是水的初溫較低；水沸騰時(shí)水中的氣泡在上升過(guò)程中由小變大，因水蒸氣遇冷才能夜化，故比較圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，a處水珠較多，因?yàn)?/span>a處的溫度較低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水，溫度由30℃加熱到50℃時(shí)吸收的熱量為Q1，再由50℃加熱到70℃時(shí)吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關(guān)系為：（ ）

A、Q1＞Q2 B、Q1=Q2 C、Q1＜Q1 D、無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時(shí)，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是

A．甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度

B．甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

C．甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

D．甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器R（20Ω 1A）。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物電路甲補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）

（2）電路甲正確連接后，在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______（選填“左”或“右”）端。

（3）小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_____V；若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）小紅同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I—U圖像，根據(jù)圖像信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(信息給予題圖)如圖所示是同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上的一幅圖畫(huà)。根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。

(1)問(wèn)題：足球上升過(guò)程中其重力勢(shì)能是怎樣變化的？

回答：__________________________________________________________；

(2)問(wèn)題：為什么足球最終落到地面上？

回答：__________________________________________________________；

(3)再提出一個(gè)與力學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：__________________________________________________________？

回答：__________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板(長(zhǎng)為120.0 cm，底端有金屬擋板)、小車(chē)(長(zhǎng)15.0 cm)、停表、木塊。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量________(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。

(2)斜面傾角不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小車(chē)由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越________(填“大”或“小”)。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車(chē)的平均速度為___m/s。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

（1）把上面表格中的空格填寫(xiě)完整__________；

（2）如圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為___，分度值為___，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______。

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象_________(保留”描點(diǎn)”的痕跡)。

（4）由此實(shí)驗(yàn)和坐標(biāo)圖像得出的結(jié)論是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下措施不能減弱噪聲的是（）

A. 摩托車(chē)上安裝消聲器

B. 機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔

C. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀

D. 高架道路兩側(cè)安裝透明板墻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 杠桿必須是一根直棒 B. 杠桿一定要有支點(diǎn)

C. 力臂必須在杠桿上 D. 力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案