【題目】如圖所示是直流電動機在兩個不同時刻的工作原理圖,以下是同學(xué)們對直流電動機工作原理的分析,其中正確的是( )
A. 導(dǎo)線ab在這兩個時刻電流方向不同,受力方向也不同
B. 導(dǎo)線cd在這兩個時刻電流方向相同,受力方向也相同
C. 導(dǎo)線ab和cd在甲圖位置所受力的方向相同
D. 導(dǎo)線ab和cd在乙圖位置受到的二力平衡
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀(如圖所示),O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S。通過分析可知:金屬桿OC相當(dāng)于一個________,觀察______,可以較準(zhǔn)確地反映風(fēng)力的大小。若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的改進方法是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響.他根據(jù)生活經(jīng)驗猜想:物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關(guān).
(1)為探究阻力對物體運動的影響:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;實驗可得出“阻力越小,運動速度減小越 ”,支持該結(jié)論的證據(jù)是 , 該實驗說明力是的原因
(2)若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是科研人員設(shè)計的一種“能量收集船”,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”一端裝有浮筒,波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動,引起工作臂上下運動,從而獲得電能并儲存起來,該“能量收集船”( )
A. 能創(chuàng)生能量 B. 利用了電磁感應(yīng)原理
C. 靜止在水面時,浮力大于重力 D. 浮筒上下浮動是由于受到慣性作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天早晨看到房間的玻璃窗上有許多液化成的小水珠,水珠是在玻璃窗的_____(內(nèi)、外)表面;家用液化氣是在常溫下用_____的方法使石油氣液化后貯存在鋼瓶里的。
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【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.
實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的.
(2)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(3)實驗中是通過來改變金屬盒總重力的.
(4)比較實驗步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).
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【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一小球,處于靜止?fàn)顟B(tài).下列幾對力中屬于平衡力的是( )
A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
B.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span>
C.彈簧對球的拉力和球受到的重力
D.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>
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