【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺式測力計(jì)示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計(jì)示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測出摩擦力大小的.
(2)請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(3)實(shí)驗(yàn)中是通過來改變金屬盒總重力的.
(4)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).
【答案】
(1)二力平衡
(2)4.8
(3)向金屬盒中加沙子
(4)1和3
【解析】解:(1)利用二力平衡可知,當(dāng)水平勻速拉動白紙時,摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力大。
(2)第二次實(shí)驗(yàn)中,氫氣球系在金屬盒上,保持了總重力不變,而改變了壓力大小,來探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.所以第2次實(shí)驗(yàn),金屬盒的總重力仍為4.8N;
(3)實(shí)驗(yàn)中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變總重力的;
(4)探究摩擦力與重力的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力不變,改變總重力,根據(jù)此要求,只有①③能滿足.
所以答案是: (1)二力平衡 (2)4.8 (3) 向金屬盒中加沙子 (4)①③.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向(變化/不變);
(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是
(3)建筑工人在蓋房子時,可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平,當(dāng)AB中空氣泡在AB中間位置時,表示墻面水平.若空氣泡在A端,則表示A端的墻面(選填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在裝著紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開.抽掉玻璃板后,觀察兩瓶內(nèi)顏色的變化,最后看到兩瓶顏色(選填“均勻”或“不均勻”),這種現(xiàn)象是現(xiàn)象,說明分子.能否將裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面(填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是直流電動機(jī)在兩個不同時刻的工作原理圖,以下是同學(xué)們對直流電動機(jī)工作原理的分析,其中正確的是( )
A. 導(dǎo)線ab在這兩個時刻電流方向不同,受力方向也不同
B. 導(dǎo)線cd在這兩個時刻電流方向相同,受力方向也相同
C. 導(dǎo)線ab和cd在甲圖位置所受力的方向相同
D. 導(dǎo)線ab和cd在乙圖位置受到的二力平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是( )
A. 家用電冰箱每日耗電約為1度 B. 家用空調(diào)的額定功率約為100W
C. 電動自行車的電瓶電壓約為3V D. 家用洗衣機(jī)的額定電流約為10A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40g
D.60cm3的該液體質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量物體質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則應(yīng)取出最小砝碼,并____________,使天平橫梁______。
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