13.(1)如圖甲所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1、魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿阻力.
(2)在乙圖中畫(huà)出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式.
(3)請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫(huà)出如圖丙所示實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖.

分析 (1)拉力F2的作用點(diǎn)為魚(yú)線與桿的交點(diǎn),阻力的方向沿繩子向下,過(guò)拉力F2的作用點(diǎn)表示出拉力的方向;
已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向,根據(jù)力臂的定義過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段.
(2)可以先畫(huà)出僅有的兩種繞線方法,可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起,然后根據(jù)題意進(jìn)行選擇.
(3)根據(jù)實(shí)物圖明確電流的流向,確定電路的串并聯(lián)性質(zhì),再畫(huà)出相應(yīng)的電路圖,并且要求電路圖與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng).

解答 解:(1)過(guò)拉力作用點(diǎn)作豎直向下的拉力F2
過(guò)支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段(即動(dòng)力臂L1).如圖所示

(2)由題意知,人站在地面上用滑輪組將重物提起,所以拉力方向應(yīng)向下,確定拉力方向,然后順次繞線,如圖所示:

(3)讀圖可知,電流從電源的正極流出,分別流經(jīng)L1和L2,然后匯合流經(jīng)開(kāi)關(guān),回到負(fù)極,是一個(gè)并聯(lián)電路,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查力的示意圖以及力臂畫(huà)法的掌握情況;確定力的作用點(diǎn)和方向,是正確畫(huà)出力的示意圖的前提.
(2)此題考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起.要看清題目的每一個(gè)要求,選擇合適的繞線方法.
(3)根據(jù)電流的流向法,明確串并聯(lián)電路的性質(zhì),再結(jié)合元件的連接順序來(lái)畫(huà)電路圖,是一般的步驟要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.單位換算:
5m/s=18km/h     
108km/h=30m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.炎熱的夏天到了,小凡家新購(gòu)置了1臺(tái)1kW和1臺(tái)1.2kW的空調(diào).已知她家原有用電器的總功率是3300W,電能表標(biāo)有“220V 20A”的字樣.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:
(1)當(dāng)同時(shí)使用這兩臺(tái)空調(diào)時(shí),電路中的電流是多少?
(2)從安全用電的角度考慮,小凡家的電路是否允許安裝這樣的兩臺(tái)空調(diào)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小瑞在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)過(guò)程中,利用裝有紅墨水(密度與水相同)的壓強(qiáng)計(jì)做了“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景,此時(shí)調(diào)節(jié)的方法應(yīng)是( 。
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)解決了甲圖所示的問(wèn)題之后,小瑞再作圖乙所示的檢查,當(dāng)用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差不大,出現(xiàn)這種情況的原因可能是:壓強(qiáng)計(jì)的密封性不好.
(3)器材問(wèn)題都解決后,小瑞進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
15朝上4.8
25朝下4.8
35朝側(cè)面4.8
410朝側(cè)面9.5
515朝側(cè)面14.2
6酒精15朝側(cè)面11.4
①比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體,同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
②比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)隨著深度的增大而增大.
③比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù),可知液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān).
④小瑞對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)金屬盒在水中時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的兩液面高度差總小于橡皮膜處的深度,你認(rèn)為造成的原因橡皮膜要承擔(dān)一部分壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),證明“壓力的作用效果和受力面積有關(guān)”,寫(xiě)出所用的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的分析,得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)器材:兩塊相同的磚、兩塊同樣的海綿
實(shí)驗(yàn)步驟:將一塊磚平放在海綿上,另一塊磚豎直放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度
分析與結(jié)論:相同的磚放在相同的海綿上,豎放比平放海綿凹陷得厲害,豎放比平放時(shí)磚與海綿的接觸面積小,對(duì)海綿的作用效果明顯,壓力的作用效果和受力面積大小有關(guān).在壓力一定的情況下,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2分鐘內(nèi)內(nèi)振動(dòng)1800次,則它振動(dòng)的頻率是15Hz,人耳不能聽(tīng)到這種聲音.(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.家庭電路和教室的電路都是并聯(lián)電路,當(dāng)關(guān)掉電路中的一盞電燈時(shí),其他的電燈和用電器不會(huì)受到影響(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).用來(lái)裝飾圣誕樹(shù)的小彩燈的電路是串聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.曬衣服時(shí),我們往往將衣服攤開(kāi)在陽(yáng)光下晾干,這表明影響蒸發(fā)的快慢因素與溫度高低、表面積大小有關(guān),另外,空氣流動(dòng)快慢也是影響蒸發(fā)的主要因素.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
乙同學(xué)的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān).
丙同學(xué)的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
(2)小紅用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).AB和CD均為鎳鉻合金線,閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)觀察電流表的示數(shù),可以比較出合金電阻的大小,這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越大.

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