18.某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)內(nèi)振動(dòng)1800次,則它振動(dòng)的頻率是15Hz,人耳不能聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)

分析 (1)頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù),翅膀2min內(nèi)振動(dòng)了1800次,可以求出頻率.
(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz.

解答 解:(1)昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動(dòng)了1800次,
f=$\frac{1800次}{120s}$=15Hz
(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz.15Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi),所以不能聽到.
故答案為:15;不能.

點(diǎn)評(píng) (1)根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率;(2)記住人類能聽到的頻率范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在探究固體熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,我們用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置給萘加熱,這種加熱方式的好處是:受熱均勻.圖中實(shí)驗(yàn)裝備缺少測(cè)量?jī)x器溫度計(jì)、秒表;圖2是某同學(xué)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)繪制的溫度和時(shí)間的圖象,已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,萘的熔點(diǎn)是80.5℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)218℃,請(qǐng)問BC段的溫度是80.5℃,DE段的溫度是100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.長(zhǎng)方體木塊A、B疊放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,然后用輕線跨過定滑輪分別與鉤碼相連接,如圖所示.不計(jì)輕線質(zhì)量以及線和滑輪之間的摩擦,木塊A、B在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上靜止不動(dòng).若將圖中5號(hào)鉤碼取下,并將它放在木塊A上,木塊A、B仍在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上靜止不動(dòng),則以下說法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)臺(tái)與木塊B之間相互作用的靜摩擦力減小
B.實(shí)驗(yàn)臺(tái)與木塊B之間相互作用的靜摩擦力增大
C.實(shí)驗(yàn)臺(tái)與木塊B之間相互作用的靜摩擦力不變
D.木塊A、B之間相互作用的靜摩擦力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問題:
(1)按圖中裝置安裝器材,該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.
(2)在沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,可將右端螺母向左(左/右)邊轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)仍使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于力臂的測(cè)量.
(3)通過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是:F1L1=F2•l2.多次實(shí)驗(yàn)的目的是:得到普遍性的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂l1、魚線對(duì)釣魚竿阻力.
(2)在乙圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式.
(3)請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出如圖丙所示實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻過程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖甲所示.

(1)分析圖象得出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過程中,需要吸收熱量,溫度不變;
(2)從圖象中可得,水的沸點(diǎn)是90℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度(即室溫)在20℃左右.
(3)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請(qǐng)寫出兩種可行的辦法:
①提高水的初溫;②減少水量.
(4)小海觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖乙、丙所示,其中甲圖是表示水在沸騰時(shí)的情況.
(5)根據(jù)描繪出的水溫隨時(shí)間變化的曲線可知:沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:沸水的溫度下降先快后慢;如果有一天你想用熱茶與冷牛奶混合,得到一杯適合飲用的奶茶,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:①先將滾燙熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為①(填“①”或“②”)方法效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.節(jié)水灌溉的方式有噴灌、滴灌等,滴灌是通過不同口徑的塑料管,將水直接送到每株農(nóng)作物的根部,以點(diǎn)滴的方式進(jìn)行灌溉.現(xiàn)有一塊農(nóng)田共裝了600個(gè)滴水頭,如圖所示,總進(jìn)水管為p,每個(gè)滴水頭為q,設(shè)總進(jìn)水橫截面積S為0.0016m2,平均每分鐘每個(gè)滴頭滴水120滴(每滴水的體積約為1cm3),則總水管p的水流量是1.2×10-3m3/s,p管中水流平均速度是0.75m/s.(流體在每秒鐘流過某橫截面的體積叫流量Q,它與水管的橫截面積S及水流平均速度v的關(guān)系是Q=Sv).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).
(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,甲乙裝置中水的體積一樣大,但他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時(shí)間卻不同,繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,繪制出圖象b應(yīng)該是AB組同學(xué).
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃(高于/低于/等于).
(3)通過分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過程中,溫度不變,但卻不斷吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為1.5mD.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm

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