5.在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時,電路如圖所示,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù),當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,其原因可能是(  )
A.電源電壓3V太高B.20Ω的阻值太小
C.控制的電壓1.5V太高D.滑動變阻器阻值太小

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓確定當(dāng)接入20Ω電阻時,變阻器最大阻值最小為多少,與題中變阻器規(guī)格比較;
正確理解:當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V”的意義;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理求出控制電壓表示數(shù)的最小值.

解答 解:(1)當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,即為當(dāng)變阻器最大電阻連入電路中時,電壓表示數(shù)大于1.5V,
因電源電壓為U=3V,電壓表示數(shù)為U=1.5V時,變阻器分得的電壓為:
U-U=3V-1.5V=1.5V,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻大小等于定值電阻的大小,當(dāng)定值電阻阻值為20Ω;變阻器的最大電阻至少為
20Ω,而題中變阻器最大電阻為15Ω,
故D正確;
因當(dāng)變阻器最大電阻連入電路中時,電壓表示數(shù)大于1.5V,故適當(dāng)減小電源電壓即可達(dá)到1.5V,即電源電壓3V太高,
故A正確;
由上分析,電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,是因為20Ω的電阻太大(最小為15Ω),
故B錯誤;
(2)設(shè)電壓表控制在U′,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器的電壓為3V-U′,由分壓原理:$\frac{3V-U′}{U′}$=$\frac{{R}_{滑}}{R}$,
因此式左邊為定值,右邊也應(yīng)為定值,對應(yīng)的定值電阻最大為20Ω,變阻器應(yīng)達(dá)到最大值為15Ω時,
即$\frac{3V-U′}{U′}$=$\frac{15Ω}{20Ω}$,
即控制不變的電壓最小值U′≈1.71V,控制電壓1.5V太低,C錯誤.
故選AD.

點評 本題考查學(xué)生控制變量法的運用、對串聯(lián)電路電流特點和歐姆定律及滑動變阻器使用的理解和運用能力.有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S2(或S1、S3),則R1、R2的連接方式是串聯(lián)(或并聯(lián))(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,則電路為短路(選填“通路”、“斷路”或“短路”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小科想測量某個僅標(biāo)有“0.25A”字樣的燈泡的額定功率.電源電壓為6V且恒定.
(1)檢查器材時,小科發(fā)現(xiàn)電壓表存在圖甲所示的兩個問題:一是指針位置不對;二是部分刻度模糊.出現(xiàn)指針位置不對的原因是電壓表指針沒有調(diào)零.
(2)小科認(rèn)為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率,他進(jìn)行了如下操作:
①解決了指針問題后,按規(guī)范步驟連接的部分電路如圖乙,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完整.
②連接好電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),在移動變阻器滑片時,眼睛要注視電流表的變化,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑片正好在變阻器的中點.在變阻器滑片移動過程中,電流表示數(shù)從0.2A增大到0.25A,而電壓表示數(shù)從2.0伏開始增大.
(3)小科的同桌依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算如圖方框內(nèi),小科認(rèn)為同桌的算法有錯.于是他用正確的方法計算出了燈泡的額定功率是0.875W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,某同學(xué)做用電流表測電流的實驗時,誤把電流表并聯(lián)在電燈L1兩端,這時觀察到的現(xiàn)象( 。
A.兩燈都不亮B.兩燈亮度不變
C.L2比原來亮,L1不亮D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設(shè)計了一個稱量車重的模擬電路,將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù),如圖甲.電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、彈簧和開關(guān)組成.已知電源電壓8伏,滑動變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長度成正比,彈簧的長度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙,當(dāng)沒有載物時,變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A.

(1)定值電阻R0多大?
(2)最大載重時,該模擬電路的電流表示數(shù)多大?
(3)小華覺得最大稱量時,該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過滿量程的一半,則應(yīng)選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0,替換后,最大稱量時,電流表示數(shù)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中,所用電源電壓為6V且恒定不變,忽略導(dǎo)線和電流表的電阻,燈泡的額定電壓U0=3.8V,額定功率在0.5~1W的范圍內(nèi).
(1)小杜按圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗,請你用筆畫線導(dǎo)體導(dǎo)線將圖乙的電路補充完整.
(2)小杜的實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,觀察到小燈泡的亮度將變亮(選填“亮”或“暗”)
(3)小張采用了另一種方法連接電路,測得燈泡正常發(fā)光時電流表和電壓表示數(shù)如圖丙所示,則他測出燈泡的額定功率為0.76W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小金設(shè)計了一個如圖所示的線圈指南針,將它放入盛有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池,銅片為正極,鋅片為負(fù)極),浮在液面上的線圈就能指示方向了.關(guān)于該裝置的分析錯誤的是( 。
A.線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
B.線圈能夠指示方向是因為存在地磁場
C.交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極
D.利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在一次測量額定電壓2.5V小燈泡額定功率的實驗中,電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成.聰明而粗心的小馬連接了如圖所示的電路.
(1)如果閉合圖示電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為4.5V.
(2)同組的小智發(fā)現(xiàn)只要改動一根導(dǎo)線的連接,就能測量小燈泡的額定功率.請在要改動的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.
(3)正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)總為零,移動滑片P,電流表指針有變化.該電路故障可能是燈短路(或電壓表短路).
(4)排除故障之后,進(jìn)行實驗,測得數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)12345678
發(fā)光情況更明亮明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A0.300.280.260.240.210.190.160.05
分析實驗數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡額定功率為0.7W;
②7、8兩次實驗為什么燈泡熄滅?燈的實際功率過。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明利用熱敏電阻設(shè)計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲所示.將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時,繼電器的上觸點接觸,下觸點分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時,繼電器的下觸點接觸,上觸點分離,警鈴響.圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30Ω.當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時,繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象.

(1)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值為70Ω.當(dāng)環(huán)境溫度升高時,熱敏電阻阻值將減小,繼電器的磁性將增大(均選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)B與接線柱相連.
(3)請計算說明,環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時,警鈴報警.答:當(dāng)溫度t≥80℃時警鈴報警.

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同步練習(xí)冊答案