Question

13．小明看到一句農諺：“下雪不冷化雪冷”．他很好奇，想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量．于是查找了資料，知道“熔化熱”的定義是：單位質量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用符號“λ”表示．他想用實驗測量一下冰的熔化熱，于是找來了一些實驗器材：一架天平和配套的硅碼、一支實驗室溫度計（0～100℃）、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格，又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃．
（1）小明設計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案，請將此方案補充完整．實驗方案如下：
①用調節(jié)好的天平測量小燒杯的質量m₁
②用小燒杯盛取足量的水，再用天平測量燒杯和水的質量m₂
③將水倒入保溫桶內，用溫度計測量水的溫度t₁．
④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內凍成冰塊，用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出其總質量　后，立刻將冰倒入保溫桶內的水中，蓋緊桶蓋
⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻，并仔細聽聲音，能聽出冰塊完畢后，打開桶蓋，用溫度計測出保溫桶內的溫度t₂
（2）冰塊的熔化熱的表達式為：λ==$\frac{{c}_{水}（{m}_{2}-{m}_{1}）（{t}_{1}-{t}_{2}）-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）{t}_{2}-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）}{{m}_{3}-{m}_{1}}$．

Answer 1

分析 （1）小明設計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案，當測量燒杯和水的質量后，將水倒入保溫桶內，用溫度計測量水的溫度；
為了避免冰塊融化，所以用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出其總質量后，立刻將冰倒入保溫桶內的水中．
（2）將測得數(shù)據(jù)代入λ=$\frac{Q}{m}$即可得到冰塊的熔化熱的表達式．

解答 解：（1）①用調節(jié)好的天平測量小燒杯的質量m₁
②用小燒杯盛取足量的水，再用天平測量燒杯和水的質量m₂
③將水倒入保溫桶內，用溫度計測量水的溫度t₁．
④為了避免冰塊融化，所以提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內凍成冰塊，用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出其總質量后，立刻將冰倒入保溫桶內的水中，蓋緊桶蓋．
（2）將測得數(shù)據(jù)代入可得：λ=$\frac{Q}{m}$=$\frac{{c}_{水}（{m}_{2}-{m}_{1}）（{t}_{1}-{t}_{2}）-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）{t}_{2}-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）}{{m}_{3}-{m}_{1}}$．
故答案為：（1）③用溫度計測量水的溫度t₁；④其總質量；（2）=$\frac{{c}_{水}（{m}_{2}-{m}_{1}）（{t}_{1}-{t}_{2}）-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）{t}_{2}-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）}{{m}_{3}-{m}_{1}}$．

點評 根據(jù)物理量的定義得出定義式，這也是我們在學習物理概念時經常用到的．