13．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B．做功可以改變物體的內(nèi)能
C．物體的內(nèi)能增加，一定是溫度升高了
D．溫度相同的1 kg水和1 g水，內(nèi)能相同

分析 （1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的和，任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能．
（2）改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞．
（3）物體的內(nèi)能增加，溫度可能升高可能不變．

解答 解：
A、因?yàn)槲矬w在任何情況下都具有內(nèi)能，溫度為0℃的物體仍具有內(nèi)能，故A錯誤；
B、改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，故做功可以改變物體的內(nèi)能，故B正確；
C、因?yàn)榫w在熔化時吸收熱量，但溫度保持不變．因此晶體物質(zhì)熔化過程中內(nèi)能增加，但溫度可以不變，故C錯誤；
D、溫度相同的1 kg水和1 g水，因?yàn)橘|(zhì)量不同，故內(nèi)能相同，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 理解溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用雙手沿相反方向拉一個彈簧測力計(jì)，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2N，則該同學(xué)左右手所用的拉力（　�。�
A．各為1N
B．各為2N
C．左手拉力為0N，右手拉力為2N
D．兩手拉力大小不定，但要滿足總和為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．三峽大壩水庫水面下50m深處水的壓強(qiáng)是4.9×105帕，大壩邊上修筑的船閘是利用連通器原理工作的，開閘放水時，如果水位每下降1m，那么水對壩底1米2面積減少的壓力是9.8×103牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，取兩個相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（　�。�
A．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
B．A中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A
C．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大
D．B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計(jì)時員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在表中．
路程s/m10203040
時間t/s2.545.56.5
根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：
（1）從起點(diǎn)到10m處的平均速度為多少？
（2）從20m處到40m處的平均速度為 多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用圖象表示一個物理量隨另一個物理量的變化規(guī)律，可使物理規(guī)律更直觀、形象．如圖所示，關(guān)于此圖所表示的物理規(guī)律，下列分析錯誤的是（　�。�
A．做勻速運(yùn)動的物體，速度與時間的關(guān)系
B．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
C．液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
D．物體質(zhì)量與體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖瓶內(nèi)有少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣液化成了可以看到的小水滴，這個過程中氣體膨脹對外做功，溫度降低（填“降低”或“升高”），內(nèi)能（填“內(nèi)能”或“熱量”）減少．同時，手觸氣筒壁發(fā)熱，這是由于做功（填“做功”“熱傳遞”或“做功和熱傳遞共同”）造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸附著一個小鐵塊，小鐵塊靜止不動．請畫出鐵塊所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示的電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（　　）
A．電流表和電壓表示數(shù)均變小B．電流表和電壓表示數(shù)均變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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同步練習(xí)冊答案