【題目】【2016山東威海卷】圖甲中電源電壓恒定，R0為定值電阻。閉合開關，當滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關系圖象如圖乙所示，下列選項正確的是

A．定值電阻R0阻值為 10Ω

B．電源電壓為4V

C．當滑片在a端時， R0的功率為2.4W

D．當滑片在中點時，R0的功率為0.9W

【答案】AD

【解析】圖甲中滑動變阻器與R0串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓。當滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路中的電流變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點==，滑動變阻器接入電路的電阻變大，分得的電壓變大，所以電壓表示數(shù)變大。

當滑動變阻器的滑片位于a點，滑動變阻器接入電路的阻值為0時，電流表的示數(shù)最大，此時電流表的示數(shù)I1=0.6A，此時電源電壓，①

當滑動變阻器的滑片位于b點，滑動變阻器接入電路的阻值最大，電流表的示數(shù)最小，此時電流表的示數(shù)為I2=0.2A，電壓表的示數(shù)U2=4V，此時電源電壓，②

由①②可得R0=10Ω，電源電壓U=6V滑動變阻器的最大阻值

當滑片在a端時， R0的功率為

當滑片在中點時，滑動變阻器接入電路的電阻為R1=10Ω電路中的電流，R0的功率為，故選A D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1 小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。

（2）按圖甲電路實驗時，閉合開關后，小明將滑片P向左滑動，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是 。

（3）如果電路連接后，合上開關，實驗中移動滑片P出現(xiàn)了電壓表示數(shù)為3v不變，你認為可能的原因是___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗．
（1）在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力作用效果的．
（2）圖中兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的；兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的．
（3）在物理學中，用來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)時，一法國飛行員在2000m高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，竟然是一顆子彈，你認為這可能的原因是（ ）

A. 子彈是靜止在空中的

B. 子彈前進的方向與飛機飛行的方向相反，但子彈運動得很慢

C. 子彈飛行的方向與飛機相同，并且子彈運動的速度與飛機一樣

D. 這件事情根本不可能發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川自貢卷】如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分，根據(jù)此圖中所提供器材，可以直接研究的問題是（ ）

A．測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B．測小燈泡的實際電功率

C．測小燈泡消耗的電能 D．測小燈泡產(chǎn)生的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動，這樣做的目的是
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時， ， 滑動摩擦力越大． 上述實驗得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4 ， 則F4：F3=；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·三明卷】（6分）在測量額定電壓為2.5V小燈泡功率的實驗中：

（1）請用筆畫線代替導線，將電壓表正確連人圖20所示的實物電路中。

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片戶應移至 端（選填“A”或“B”）。

（3）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數(shù)。某同學用一根導線排查故障，當把導線的兩端分別接在M、N和M、B接線柱上，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是 。

（4）排除故障后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)為 A（如圖21所示），小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】娟娟在體育考試中參加100m測試，以娟娟為參照物，則終點計時員是________（選填“運動”或“靜止”）的；她的測試成績?yōu)?2s，則她的平均速度為________km/h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．
（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應從斜面同一開始下滑．
（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是 ．
（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越 ．
（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將 ．
（5）探究過程中主要采用了科學推理法和兩種研究方法．

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