【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向(填 “上”或“下”)移動(dòng).
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的_點(diǎn),此成像規(guī)律應(yīng)用在上(填一種器材名稱(chēng)).
(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況時(shí)(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(5)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的 (“前面”或“后面”)
【答案】
(1)15
(2)上
(3)C,投影儀
(4)完整的像
(5)前面
【解析】(1)由甲圖知道平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),故這一點(diǎn)就是焦點(diǎn),根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,知道該凸透鏡的焦距是f=60cm-45cm=15cm;((2)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,由于燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上調(diào)節(jié),才能使?fàn)T焰的像向下移動(dòng).(3)因?yàn)樵谄辽系玫角逦糯蟮膶?shí)像,所以此時(shí)f<u<2f,投影儀或幻燈機(jī)是這種應(yīng)用,由圖可知,c點(diǎn)正好在f和2f之間,故燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)的c點(diǎn);(4)若遮住凸透鏡的下半部分,光線(xiàn)仍可以通過(guò)上半部分會(huì)聚而成完整的像,只是會(huì)聚的光線(xiàn)比原來(lái)減少,所以像變暗;(5)近視鏡是凹透鏡,對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用,所以當(dāng)撤掉近視鏡后,光線(xiàn)的折射情況比原來(lái)增強(qiáng),所以像會(huì)成在光屏(視網(wǎng)膜)的前面.
所以答案是:(1)15(2)上(3)C;投影儀(4)完整的像(5)前面
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,屬于平面鏡成像的是( )
A.蠟燭成像
B.觀(guān)察水中的鉛筆
C.觀(guān)察標(biāo)本上的細(xì)微部分
D.手影
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是個(gè)巨大的能源,直接利用太陽(yáng)能不會(huì)污染環(huán)境,太陽(yáng)能熱水器就是直接利用太陽(yáng)能的裝置,假如太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有200kg、25℃的水,在陽(yáng)光的照射下水溫升高到75℃,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃).
(1)太陽(yáng)能熱水器內(nèi)水的溫度變化了多少℃?
(2)這些水吸收的熱量是多少J?
(3)若用干木柴來(lái)加熱這些水升高到相同溫度,干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則需要多少干木柴?(已知干木柴的熱值為q=1.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前18cm處,此時(shí)他在光屏上得到了燭焰倒立、的清晰像.然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)近視眼鏡片,由于鏡片對(duì)光線(xiàn)有作用,所以光屏上燭焰清晰的像變模糊了(如圖所示).若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,他可將光屏凸透鏡(遠(yuǎn)離/靠近).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能清潔無(wú)污染,是人類(lèi)能源的寶庫(kù),某太陽(yáng)能汽車(chē)總質(zhì)量為400kg,頂部安裝了太陽(yáng)能電池板,如圖所示,太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2 , 汽車(chē)上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為5m2.
(1)太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,若太陽(yáng)能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%,則轉(zhuǎn)換給汽車(chē)電動(dòng)機(jī)的電功率是多少瓦?
(2)這輛汽車(chē)在某水平面上勻速行駛時(shí),受到的阻力為車(chē)重的0.02倍,則汽車(chē)受到的牽引力為多少牛頓?
(3)如果這輛汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,則汽車(chē)在該平面上勻速形的速度為多少米每秒?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡,電阻約為l0Ω,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.還有標(biāo)有“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有“5Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B.
(1)若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示,請(qǐng)選擇合適的量程,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整;
(2)本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是(選填“A”或“B”);
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),觀(guān)察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)所選正確量程,其示數(shù)為V;
(4)為了測(cè)量小燈泡額定功率,此時(shí)應(yīng)該將變阻滑的滑片P向(選填“A”或“B”)移動(dòng).當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(5)小明綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大,說(shuō)明燈絲的電阻 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是發(fā)光二級(jí)管的示意圖.當(dāng)電流從較長(zhǎng)的接線(xiàn)腳流入時(shí),發(fā)光二極管中有電流通過(guò),使其發(fā)光;如果電流從較短接線(xiàn)腳流入,電流處于(選填“短路”或“斷路”)狀態(tài),這說(shuō)明發(fā)光二極管具有導(dǎo)電性.二極管由材料制成.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用如圖所示的電路圖連接電路.當(dāng)她把開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表指針不動(dòng),這時(shí)用電壓表測(cè)得E、D兩點(diǎn)間和E、C兩點(diǎn)間的電壓均為零,而A、E間和B、E間以及A、C間的電壓均不為零,這說(shuō)明( )
A.燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良
B.開(kāi)關(guān)的觸片或接線(xiàn)柱接觸不良
C.電流表的接線(xiàn)柱接觸不良
D.燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg的水,陽(yáng)光照射—段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).試求:
(1)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)請(qǐng)列舉一條有關(guān)太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)
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