【題目】圖中是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射—段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J／（kg·℃）.試求：

（1）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J／m3 ， 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）
（3）請(qǐng)列舉一條有關(guān)太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)

【答案】
（1）解：水吸收的熱量：Q吸 =c水 m（t-t0）=4.2×103 J/（kg℃）×50kg×（50℃-10℃）=8.4×106 J.

由于熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量Q=2.8×107 J，
熱水器的效率

η=Q吸/Q×100%=8.4×106J/2.8×107J×100%=30%；
答：該熱水器的效率是30%．


（2）解：如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，則Q放 =Q吸 =8.4×106 J，
由Q放=mq得需要完全燃燒天然氣的體積：V=Q放/q=8.4×106J/8.4×107J/m3=0.1m3.
答：如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒0.1m3的天然氣．

（3）解：使用太陽(yáng)能熱水器可以節(jié)能，并且安全、無(wú)污染.
【解析】（1）利用吸熱公式Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的熱量；又熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量，利用效率公式求該熱水器的效率；
（2）根據(jù)題意可知，Q放=Q吸，根據(jù)Q放=mq求出需要完全燃燒天然氣的體積．
（3）太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)很多，從環(huán)保、節(jié)能方面分析即可，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm.
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向（填 “上”或“下”）移動(dòng).
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的_點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在上（填一種器材名稱(chēng)）.
（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況時(shí)（選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”）.
（5）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的 (“前面”或“后面”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日，“神舟十一號(hào)”飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號(hào)”完成了交會(huì)對(duì)接，如圖所示．對(duì)接后以“天宮二號(hào)”為參照物，“神舟十一號(hào)”是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”進(jìn)入預(yù)定軌道后為節(jié)省燃料，會(huì)打開(kāi)兩側(cè)的太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池板將能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要求用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)小燈泡的亮度，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮，畫(huà)出電路圖，并按電路圖連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題圖是家庭電路中一個(gè)限流裝置的示意圖，如圖中電流方向時(shí)電磁鐵P的右端為極，當(dāng)電路由于發(fā)生或使用的用電器總功率過(guò)大等原因?qū)е码娐冯娏鬟^(guò)大時(shí)，電磁鐵增強(qiáng)，將銜鐵Q吸過(guò)來(lái)，開(kāi)關(guān)S在彈簧拉力的作用下被拉起，切斷電路，起到保護(hù)作用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】母親為了給小林增加營(yíng)養(yǎng)，買(mǎi)了一臺(tái)全自動(dòng)米糊機(jī)，如圖（甲）所示．米糊機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部分是一個(gè)帶可動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)將原料粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，用來(lái)對(duì)液體加熱．如圖（乙）所示是米糊機(jī)正常工作時(shí)，做一次米糊的過(guò)程中，電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P﹣t”圖象．表格內(nèi)是主要技術(shù)參數(shù)．

額定容積

1.5L

加熱功率

1000W

額定電壓

220V

電機(jī)功率

130W

額定頻率

50Hz

機(jī)器凈重

1.9kg

整機(jī)尺寸

232×174×298cm

請(qǐng)問(wèn)：
（1）米糊機(jī)正常工作時(shí)的電熱管中的電流是多大？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）米糊機(jī)正常工作時(shí)做一次米棚，消耗的電能是多少？
（3）米糊機(jī)在正常工作狀態(tài)下做一次米糊，若各類(lèi)原料和清水總質(zhì)量為1.5kg，初溫為20℃，米糊沸騰時(shí)溫度是100℃，電熱管的加熱效率是多少？（已知原料和清水的混合物的比熱容及米糊的比熱容均為4.0×103J/（kg℃），計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈L1和L2兩端的電壓分別為V和V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小露用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)： 在液體內(nèi)部同一深度，改變探頭方向，壓強(qiáng)計(jì)（選填“能”或“不能”）測(cè)各個(gè)方向的壓強(qiáng)．U型管兩側(cè)液面高度差（選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強(qiáng)大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上，如圖甲所示.


（1）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，這時(shí)他應(yīng)立刻開(kāi)關(guān)，并換接電壓表的量程.
（2）興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：.
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L2較亮，燈L1較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)L2、L1 ， 電流逐漸變小，所以L(fǎng)2較亮”.請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)測(cè)量器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的觀(guān)點(diǎn)是否正確.

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